CONTRATO PÚBLICO · 2012
A presente contratação, visa o fornecimento de Pão para os seguintes estabelecimentos de ensino Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira de Lagoa; Escola E.B. 2/3 Jacinto Correia de Lagoa; Escola E.B. 1 de Lagoa. O fornecimento de Bolos (Diversos), destina-se apenas à Escola E.B. 2/3 Jacinto Correia de Lagoa.
- Valor contratual
- 17 872,60 €
- Celebrado em
- 1 de junho de 2012
- Procedimento
- Ajuste Direto Regime Geral
Esta ficha organiza os campos publicados no Portal BASE e indica quando um dado não está disponível. Não é uma avaliação do mérito, legalidade ou impacto do contrato.
Registo 501859DESCRIÇÃO PUBLICADA
ESPAMOL/0017/2012
QUEM CONTRATOU
Entidades envolvidas
- Local de execução
- Portugal, Faro, Lagoa
- Região NUTS
- Não indicado
QUEM CONCORREU
Adjudicatária e concorrentes
Empresas que o IMPIC indica como adjudicatária e como concorrentes neste procedimento.
- Adjudicatária
- DESTAKDOCE, Unipessoal, Lda · NIPC 508950864
- Concorrente
- --SÉRGIO MANUEL DA SILVA MARTINS
QUANTO E QUANDO
Valores e calendário
- Preço contratual
- 17 872,60 €
- Preço base do procedimento
- 21 000,00 €
- Preço total efetivo
- 17 872,60 €
- Data de publicação
- 8 de junho de 2012
- Data de adjudicação
- 25 de maio de 2012
- Data de celebração
- 1 de junho de 2012
- Prazo de execução
- 365 dias
O preço contratual é o valor acordado no contrato, não o montante pago.
COMO FOI CONTRATADO
Procedimento e enquadramento
- Tipo de contrato
- Aquisição de bens móveis
- Critério de adjudicação
- Não indicado
- Código CPV
- 15810000-9 - Produtos de panificação, produtos frescos de pastelaria e bolos
- Fundamentação
- Artigo 20.º, n.º 1, alínea a) do Código dos Contratos Públicos
- Regime
- Código dos Contratos Públicos (DL 18/2008)
- Acordo-quadro
- Não indicado
- Procedimento centralizado
- Não
- Critério ambiental
- Não
- Anúncio
- Não indicado
- Identificador do procedimento
- 448169
CONTINUAR A EXPLORAR
Compare com outros contratos
Pesquise a mesma entidade, fornecedor, local ou tipo de serviço para perceber o contexto do índice publicado.