Cursos Profissionais Ruiz Costa

Os objetivos estratégicos do Projeto Educativo da Escola Profissional Ruiz Costa são: • Domínio A - Uma educação de qualidade, que faculte o desenvolvimento holístico, a integração na Escola, na Sociedade e no Mundo. o Promover a inclusão escolar e social dos alunos, considerando a dimensão educativa, socializadora e integradora da Escola. o Eleger uma oferta formativa induzida pelas necessidades de desenvolvimento social e económico. o Promover comportamentos aceitáveis pelos diversos contextos sociais e organizacionais, dando ênfase a mecanismos de inclusão escolar e social. o Promover competências essenciais e estratégicas de modo integrado. • Domínio B - Um processo de ensino/aprendizagem de qualidade, que proporcione o sucesso escolar pelo desenvolvimento de aprendizagens significativas transferíveis para diversos contextos. o Promover a adequação da Escola e dos seus agentes à complexidade psicossocial do público-alvo, com expressão no confronto de mundividências e de gerações. o Colocar o enfoque nos processos e não só nos resultados, com maior equilíbrio entre a avaliação formativa e sumativa, através de estratégias diversificadas de ensino/aprendizagem e de diferenciação pedagógica, e da valorização de aprendizagens não formais e informais. o Promover a cooperação e coresponsabilização das famílias na trajetória escolar e no sucesso educativo dos alunos. o Promover uma dimensão educativa transnacional. • Domínio C - Dinâmica de uma rede de parcerias nacionais e internacionais, no sentido do fortalecimento da relação Escola-Comunidade/Mercado. o Estreitar a relação com instituições/empresas, de âmbito regional, nacional e transnacional, diversificando os domínios de cooperação que assegurem um processo educativo colaborativo. o Promover competências de empregabilidade ao longo do processo educativo e formativo. o Perspetivar a formação em contexto de trabalho como fator de motivação para o sucesso, da transferência de conhecimentos, aptidões e atitudes para contextos laborais e expetativas de iniciação de uma atividade profissional. o Proporcionar aos alunos e aos diplomados com um curso profissional o usufruto da rede de parcerias, contribuindo para a sua empregabilidade. • Domínio D - Uma política de proximidade com os diplomados, que procure garantir o seu desenvolvimento pessoal e profissional, bem como o desenvolvimento da instituição escolar. o Acompanhar a trajetória dos diplomados no domínio da sua inserção social e profissional e prosseguimento de novas formações. o Contribuir para o desenvolvimento de iniciativas no âmbito do empreendedorismo e criação de emprego. o Reforçar a articulação entre a oferta e a procura de emprego... garantir mais integração dos diplomados na área de formação. o Intensificar as sinergias entre a divisão de educação e as divisões de formação e serviços, no sentido de contribuir para a aprendizagem ao longo da vida e empregabilidade dos diplomados. • Domínio E - Um modelo organizacional de qualidade que garanta a operacionalização do projeto educativo o Promover espaços de reflexão, análise e interação dos projetos educativos das diferentes escolas. o Criar ferramentas de análise e registo que facilitem a monitorização da implementação dos projetos e respetivas atualizações.