Centro Qualifica

Os objetivos da candidatura estão alinhados com a prioridade 4C do Programa Temático Demografia, Qualificações e Inclusão (PTDQI) cujo objetivo específico ESO4.7 explicita a necessidade de promoção da Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV) por vias flexíveis, privilegiando a experiência adquirida e mobilizando novas aprendizagens para facilitar a evolução profissional, através da capacitação qualificantes em domínios como o digital ou o empreendedorismo, facilitando a mobilidade profissional. Neste âmbito, a candidatura tem como objetivos: 1 – Aumentar a qualificação, quer por via escolar quer por via profissional de população adulta, nomeadamente os que registam níveis de escolaridade baixos, ou seja, sem o nível básico ou o nível secundário completos, permitindo capacitar cada pessoa para uma qualificação adequada às suas aptidões, destacando as vias RVCC escolar e profissional; 2 - Mobilizar Comissões de Avaliação e Certificação (CAC) que permitam a certificação total mediante a conjugação de percursos formativos contruídos em diversas modalidades de qualificação; 3 – Orientar a população adulta nos seus percursos individuais de qualificação para saídas de qualificação de forma personalizada, tendo em conta o percurso realizado, definindo percurso tendo em conta as expetativas/necessidades dos adultos; 4 – Desenvolver Processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) conducentes a certificações totais de nível escolar, profissional ou ambas, contribuindo para um aumento de qualificação efetivos da população adulta, tendo por base os referenciais do Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ); Guiado pelos objetivos expostos, o CQ pretende ser parte ativa no contributo para o alcance de 60% da população adulta integrada em curso de educação e formação à qual pretende oferecer a oportunidade de aumentar as habilitações escolares de forma a concluir o ensino básico ou secundário, fazendo um trabalho o mais individualizado possível, centrado no percurso e expetativa de cada candidato. Por outro aldo, pretende-se trabalhar, a qualificação profissional, capitalizando a experiência de vida e os percursos formativos das pessoas de forma a conduzir a certificações de nível 4 ou 5, mobilizando, se necessário for, CAC. Sendo a qualificação um fator estruturante de desenvolvimento económico-social, o aumento das qualificações da população permite a (re)inserção no MT, a evolução profissional e a adaptação mais facilitada a um MT tecnológico e digital. Pelo carácter transversal que tem, aumentar as qualificações permitirá diminuir o risco de pobreza. De acordo com o relatório do Conselho Económico e Social “Acordo para a Formação Profissional e Qualificação: um Desígnio Estratégico para as Pessoas, para as Empresas e para o País”, “(...)o risco de pobreza dos trabalhadores que não completaram o ensino secundário (16%) é cinco vezes maior do que os trabalhadores com ensino superior (3.2%)”. Neste sentido, a aposta do CQ é contribuir para a coesão social trabalhando para ir ao alcance das pessoas com menores habilitações, mobilizá-las para as certificações totais, principalmente para os Processos de RVCC que, pela sua metodologia, permitem dar uma reposta flexível a cada pessoa.