Cursos Profissionais Ano Letivo 2023/2024

O Agrupamento Escolas do Padrão da Légua, tem como objetivo desta candidatura apresentar uma alternativa aos jovens que não conseguem integrar o ensino regular com aproveitamento, para combater o insucesso escolar na zona que esta Escola abrange. A via profissionalizante está consagrada, desde há vários anos no Projeto Educativo, os docentes têm experiência desta via de ensino em paralelo com o ensino regular. Vários professores do quadro de Agrupamento frequentaram ações e encontros promovidos, por editoras e faculdades, na área do ensino profissional. Um elevado número de professores da escola fizeram uma ação de formação para implementação do selo de qualidade EQAVET. Os elementos docentes dos cursos profissionais são professores do quadro do Agrupamento. Cerca de 95% dos docentes do ensino profissional têm vínculo e alguns possuem habilitações académicas e experiência profissional para lecionarem disciplinas da componente técnica. Pontualmente são recrutados técnicos especializados tendo em conta as habilitações para a área de formação, as habilitações académicas, as habilitações pedagógicas e a experiência em trabalho na área. É realizada entrevista pelo coordenador do curso, um elemento da Direção da escola e um professor com experiência no ensino profissional. O pessoal não docente tem um desempenho elevado de apoio aos formandos para que seja cumprido o determinado no Regulamento Interno no referente ao cumprimento de regras e funcionamento dos cursos. Nos serviços administrativos do Agrupamento há elementos que apoiam os processos e percursos dos cursos e dos alunos tendo já frequentado ações de formação nesse sentido. Na biblioteca e na sala multimédia os formandos têm, por parte dos funcionários, um apoio empenhado na elaboração, realização e apresentação de trabalhos e atividades. A escola possui cacifos para todos os alunos, um campo de jogos onde podem ser praticadas várias modalidades desportivas e atletismo. O desporto escolar contempla as modalidades de golfe, surf, badminton e atletismo. Após a operação o AEPL efetua a monitorização trimestral, semestral e anual do percurso do aluno, quer académico no caso de prosseguimento de estudos, quer a nível de inserção e evolução no mundo de trabalho. Para tal recorre-se a uma metodologia baseada no contacto direto e personalizado. Os cursos em funcionamento são escolhidos tendo em consideração a procura por parte dos alunos e das entidades que integram as parcerias existentes com o objetivo de adequar a formação às necessidades de trabalho qualificado , de forma a potenciar o nível de empregabilidade após a conclusão da formação. Os dados disponíveis relativamente aos resultados positivos obtidos nos últimos anos, permitem ao AEPL considerar estes cursos uma mais valia importante no combate ao insucesso escolar; temos resultados de alunos diplomados nos cursos de dupla certificação com taxa de sucesso de 80%, e percentagem de alunos apoiados que prosseguiram estudo no ensino superior e que após conclusão da formação atinge 68%. Estes dados permitem definir como objetivo : Alunos transitados para o ano de escolaridade seguinte nos cursos profissionais: 93% Diplomados nos cursos de dupla certificação de nível ISCED 3 (no tempo próprio): taxa histórica = 80% ; Meta a estabelecer : 83% Percentagem de pessoas apoiadas que estão empregadas ou prosseguiram os estudos no fim do curso: 70%