CONTRATO PÚBLICO · 2025
Aquisição de mobiliário escolar para as escolas: EB1/ji vila chã igreja; EB1/ji vilar do pinheiro-real; ji dos girassóis; EB1/ji caxinas e eb macieira
- Valor contractual
- 16.208,17 €
- Celebrado el
- 17 de noviembre de 2025
- Procedimiento
- Consulta Prévia
Esta ficha organiza los campos publicados en el Portal BASE e indica cuándo un dato no está disponible. No es una evaluación del mérito, la legalidad ni el impacto del contrato.
Registro 11950867OBJETO PUBLICADO
AQUISIÇÃO DE MOBILIÁRIO ESCOLAR PARA AS ESCOLAS: EB1/JI VILA CHÃ IGREJA; EB1/JI VILAR DO PINHEIRO-REAL; JI DOS GIRASSÓIS; EB1/JI CAXINAS E EB MACIEIRA
QUIÉN CONTRATÓ
Entidades implicadas
- Lugar de ejecución
- Portugal, Porto, Vila do Conde
- Región NUTS
- PT11A - Área Metropolitana do Porto
QUIÉN CONCURRIÓ
Adjudicataria y competidores
Empresas que el IMPIC indica como adjudicataria y como competidoras en este procedimiento.
- Adjudicataria
- Decitrel Inovação-Tecnologias Para A Educação, S.A. · NIF 507883594
CUÁNTO Y CUÁNDO
Valores y calendario
- Precio contractual
- 16.208,17 €
- Precio base del procedimiento
- 26.930,00 €
- Precio total efectivo
- No comunicado en el Portal BASE
- Fecha de publicación
- 17 de noviembre de 2025
- Fecha de adjudicación
- 27 de octubre de 2025
- Fecha de celebración
- 17 de noviembre de 2025
- Plazo de ejecución
- 30 días
El precio contractual es el valor acordado en el contrato, no el importe pagado.
CÓMO SE CONTRATÓ
Procedimiento y marco
- Tipo de contrato
- Aquisição de bens móveis
- Criterio de adjudicación
- Monofator
- Código CPV
- 39160000-1 - Mobiliário escolar
- Fundamento
- Artigo 20.º, n.º 1, alínea c) do Código dos Contratos Públicos
- Régimen
- Código dos Contratos Públicos (DL111-B/2017) e Lei n.º 30/2021, de 21.05
- Acuerdo marco
- No indicado
- Procedimiento centralizado
- No
- Criterio ambiental
- No
- Anuncio
- No indicado
- Identificador del procedimiento
- 8050617
SIGA EXPLORANDO
Compare con otros contratos
Busque la misma entidad, proveedor, lugar o tipo de servicio para entender el contexto del índice publicado.