Qualificação de pessoas com deficiência e ou incapacidade

As melhores soluções profissionais e pedagógicas são aspetos estruturantes da intervenção da FP da APCC, trabalhar com base num modelo integrador e de forma articulada proporcionará às PCDI uma resposta que garanta a sua inserção no mercado de trabalho. Neste seguimento, destacamos os objetivos que consideramos fulcrais da FP desenvolvida na APCC: -Promover a certificação escolar e profissional, contribuindo para a qualificação e empregabilidade, permitindo a aquisição e/ou o reforço de competências profissionais, pessoais, sociais e relacionais, potenciadoras da integração social e profissional das pessoas com deficiência e incapacidade. O emprego constitui-se, assim, como um elemento determinante para a inclusão, bem como para a independência económica, valorização e realização pessoal; -Criar estratégias e ferramentas para melhorar as oportunidades de empregabilidade das PCDI; -Favorecer a qualidade de vida dos formandos em três dimensões: física, psicológica e social. Estamos cientes que a formação contribui para um aumento da qualidade de vida, essencialmente, nos domínios social e psicológico, pois muitos que frequentam a atividade formativa são pessoas que, por várias vicissitudes, se encontram em risco de exclusão social; -Elaborar, monitorizar e avaliar os objetivos dos planos individuais, elaborados entre o formando e a equipa técnico-pedagógica, sendo os objetivos delineados em concordância com as suas necessidades. O plano traduz-se num instrumento impactante no processo formativo, potenciando-se assim a eficácia da formação desenvolvida; -Incentivar à prática da cidadania ativa capacitando as pessoas com deficiência e incapacidade de competências profissionais e sociais ajustadas, funcionando a FP como um caminho estruturante para fomentar a autonomia e a participação ativa numa sociedade equitativa; -Potenciar a autoestima e a autodeterminação dos formandos, através de um leque de projetos/atividades que experienciam durante o percurso formativo, atendendo às suas especificidades; -Fomentar a saúde física e mental dos participantes, o espírito crítico de grupo, o sentimento de pertença, conduzindo à inclusão social; -Estimular o recurso às TIC, como facilitador da comunicação, do processo de ensino-aprendizagem, do acesso à informação, contribuindo ao mesmo tempo para a promoção e desenvolvimento cognitivo e de competências transversais, comprovadamente promotoras da empregabilidade e socialização; -Mitigar o fator limitativo das barreiras físicas, comportamentais, metodológicas, processuais e sociais para todos os formandos que frequentam a FP; -Monitorizar o trabalho desenvolvido no projeto QPDI, traduzindo-se numa melhoria contínua e aferindo pontos críticos de modo a ir ao encontro das necessidades e expetativas dos formandos. O acompanhamento de resultados não é apenas encontrar falhas, mas também reconhecer e replicar o sucesso, garantindo a sustentabilidade da entidade; -Manter o dinamismo do projeto, desenvolvendo e reforçando várias atividades em sintonia com a comunidade local, parceiros nacionais e internacionais; -Atingir metas tendo em conta os indicadores de execução e realização, contribuindo para a promoção da empregabilidade das PCDI, ao nível regional e, consequente, ao nível nacional, de modo a colmatar as barreiras, ainda, existentes, e corrigir injustiças; -Corresponder às expetativas traçadas pelos formandos, em diversas dimensões: pessoal, profissional, social e emocional.