Formar para Qualificar – Percursos de formação modular certificada para a qualificação profissional de ativos empregados e desempregados em parceria com centros qualifica e entidades empregadoras.

O presente projeto visa percursos de formação modular certificada, previamente organizados, de modo a dar uma resposta com coerência e relevância para o mercado de trabalho e para a qualificação dos ativos empregados e desempregados com mais de 18 anos de idade, em entrosamento com centros qualifica protocolados, estando direcionado prioritariamente para o seguinte público: -Adultos ativos encaminhados pelos Centros Qualifica protocolados e por outros que poderemos protocolar no decorrer do projeto, mediante a área de residência dos/as formandos/as; -Público em geral, ativos empregados e desempregados, com qualificações inferiores ou iguais ao nível 3 do QNQ (12o ano) e que estejam em processos de RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências); -Colaboradores de empresas parceiras com baixas qualificações e/ou necessidades de requalificação. Simultaneamente, este projeto visa dotar os formandos de competências digitais, pelo que em todos os percursos formativos serão inseridas unidades curriculares que visem adquirir essas competências, assim como prevemos que 80% do projeto será realizado em b-learning ou e-learning de forma a respeitar a conciliação entre o trabalho e a vida familiar. Contudo, nos casos em que se verifique iliteracia digital ou cujos conteúdos programáticos sejam de cariz essencialmente prático, designadamente, indústria metalomecânica ou área de beleza, a formato será ministrada em formato presencial, o que prevemos que aconteça em 20% do total do projeto. Neste sentido, os objetivos da Amplisaber para este projeto são: -Aumentar as competências e os níveis de qualificação dos ativos adultos, potenciando a sua integração no mercado de trabalho e/ou progressão, pretendemos para o efeito, que 40% desta operação seja em entrosamento com centros qualifica; -Investir em áreas que consideramos estratégicas e com reais necessidades de mão-de-obra, nomeadamente nas áreas da indústria, comércio, restauração e hotelaria; -Contribuir para uma resposta ao encaminhamento dos Centros Qualifica, garantindo que, 40% dos formandos são encaminhados pelos Centros Qualifica, incluindo os encaminhamentos no âmbito da formação complementar prevista nos processos RVCC ou resultante de análise efetuada no contexto das Comissões de Avaliação e Certificação (CAC); -Melhorar as competências dos participantes na área digital, realizando 80% do projeto na modalidade b-learning ou e-learning e ainda, cursos na área de informática (linguagens de programação e conceitos de cibersegurança, entre outros) contribuindo de forma decisiva para a Transição Digital; -Promover a igualdade de tratamento e de oportunidade de acesso às ações de formação propostas e contribuir de forma ativa, através da lecionação de conteúdos direcionados para a Igualdade de Género, nas ações de formação desenvolvidas; -Contribuir para a Transição Verde promovendo/consolidando medidas e/ou instrumentos que contribuam para um maior valor acrescentado ambiental, tais como a adoção gradual e sempre que possível, do arquivo pedagógico digital (entenda-se, entre outros, a criação do dossiê técnico pedagógico digital) e consequente diminuição da utilização de papel.