Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar da Beira Baixa

O Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar da Beira Baixa (PIPSE BB) visa contribuir para o sucesso escolar e educativo das crianças e jovens da sub-região da Beira Baixa. Os seus principais objetivos estratégicos são: • Responder aos desafios da inclusão e da promoção do sucesso escolar das crianças e jovens em situação ou em risco de insucesso/ abandono escolar; • Reduzir a saída precoce do sistema educativo, focando prioritariamente a intervenção nos jovens em situação ou risco de insucesso e/ou abandono escolar; • Diversificar e consolidar as oportunidades de educação e formação; • Melhorar as condições de aprendizagem, através do enriquecimento e diversificação das práticas educativas, tendo em vista a promoção do desenvolvimento integral dos alunos e o incremento da qualidade das aprendizagens; • Valorizar a relação da escola com o tecido económico-social do território; • Promover o envolvimento e a participação de toda comunidade; • Assegurar uma gestão adequada de todo o Plano, assim como uma avaliação rigorosa dos resultados alcançados. À semelhança do anterior Plano (PIICIE 2.0), também o PIPSE BB procurará incluir, mobilizar e envolver toda a comunidade educativa neste propósito maior da promoção do sucesso escolar e educativo das crianças e jovens da sub-região da Beira Baixa. Neste sentido, propõe-se que a abrangência do Plano contemple um público escolar alargado que vai do ensino pré-escolar até ao ensino secundário e profissional, com diferentes ações dirigidas a crianças e jovens que, por razões pessoais, económicas, sociais e de aprendizagem, se encontram em situação ou correm o risco de insucesso educativo e/ou de abandono escolar, assim como as escolas e respetivas comunidades educativas. O Plano procurará ainda, através de algumas das suas atividades e iniciativas, dar uma particular atenção a alguns públicos específicos, destacando-se, nomeadamente, os seguintes: alunos oriundos de contextos desfavorecidos, de famílias em situação fragilizadas, portadoras de deficiência, migrantes ou refugiados e as crianças e jovens que apresentam mais dificuldades.