Programa (Inter)Municipal de Promoção de Sucesso Escolar Mora

O Programa tem como objetivo primordial contribuir para o sucesso educativo e redução das saídas precoces, através do enriquecimento das aprendizagens e do envolvimento da comunidade enquanto promotora de educação. Trata-se de um projeto com uma forte componente de colaboração entre o Agrupamento de Escolas de Mora e os restantes atores educativos. Posto isto, são objetivos gerais do projeto: *Desenvolver um conjunto de competências nos alunos, professores e pais/encarregados de educação, elevando a qualidade do sucesso, com um propósito fortemente preventivo. *Dar resposta aos alunos que estão a vivenciar uma situação de insucesso escolar ou risco de abandono, com vista a atuar nos fatores que estão a interferir com o seu desempenho escolar, através de uma atuação a nível proativo. Atendendo aos valores de retenção e de abandono escolar, bem como às taxas de sucesso dos alunos do Município de Mora, é importante responder com uma estratégia concertada entre todos os atores educativos e que se espera alcançar com a concretização do Programa através dos seguintes objetivos estratégicos: OE0.1 - Potenciar o trabalho colaborativo e no planeamento, articulação e realização das atividades letivas e medidas do PIPSEM OE0.2 - Desenvolver estratégias e medidas de monitorização, avaliação e reflexão sobre práticas indutoras do sucesso escolar. OE1.1 - Reforçar as aprendizagens em áreas chave do conhecimento científico, assentes em abordagens didático-pedagógicas integradas, contribuindo para a recuperação das aprendizagens e para a melhoria do sucesso escolar. OE 1.2 - Melhorar a qualidade do processo ensino-aprendizagem centrando o processo na relação com o aluno tornando-o progressivamente mais autónomo. OE1.3 - Promover o sucesso, valorizando o mérito, trabalho, esforço e espírito colaborativo, reduzindo a competição, o número de retenções e prevenindo o abandono escolar. OE2.1 - Promover o desenvolvimento de competências cognitivas, pessoais e sociais que criem e/ou reforcem a consciência crítica e a responsabilidade individual dos jovens enquanto cidadãos ativos, autónomos e resilientes. OE2.2 - Desenvolver atividades complementares ao currículo escolar através de práticas pedagógicas diferenciadoras. OE2.3 - Reforçar comportamentos de cooperação e entreajuda e apoiar mecanismos de cumprimento de regras de conduta respeitadoras dos valores da comunidade escolar. OE3.1 - Estimular a capacidade de resposta dos atores educativos e da comunidade em ações dirigidas para a melhoria das aprendizagens, para a inclusão e para o envolvimento comunitário. OE3.2 - Reforçar o acompanhamento próximo e personalizado de todas as crianças e jovens e, particularmente, naqueles que evidenciam situação ou risco de insucesso ou abandono escolar.