TEIP4 - Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor

Genericamente, os Planos de Ação apresentados pelos Agrupamentos no âmbito da candidatura TEIP são instrumentos na prossecução dos objetivos do Programa TEIP: garantir a inclusão de todos os alunos; garantir o sucesso educativo de todos os alunos; garantir a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem; prevenir o abandono escolar, absentismo e indisciplina; promover o desenvolvimento das áreas de competência previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória; promover o exercício de uma cidadania ativa e informada O plano de ação estratégica do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor pretende dar resposta aos problemas identificados, cuja resolução se considera prioritária, dando especial relevo a estratégias que permitam prevenir o insucesso, abandono/absentismo e indisciplina, promovendo a inclusão e o acesso à educação e cultura. Os problemas identificados foram enquadrados em áreas de intervenção que considerámos prioritárias e estão em correlação com objetivos gerais do Projeto Educativo e do Plano de Ação do Agrupamento, que elencamos em seguida, e a nível de pormenor, com objetivos específicos por ação. Área de Intervenção - Sucesso Escolar, Práticas Inclusivas, Qualidade do sucesso escolar e Práticas pedagógicas promotoras do desenvolvimento de competências Objetivo - Reforçar a implementação de práticas pedagógicas, que permitam prevenir o insucesso, melhorar os resultados dos alunos e mantê-los mais consistentes, nomeadamente na avaliação externa. Área de Intervenção - Indisciplina, Envolvimento dos alunos em processos de avaliação e/ou decisão e Ausência de Modelos Familiares Objetivo – Reforçar estratégias conducentes à regulação do comportamento dos alunos para melhorar a qualidade do clima educativo Área de Intervenção - Absentismo Escolar, Abandono Escolar, Envolvimento dos Encarregados de Educação e Envolvimento da Comunidade Objetivos – Estimular a participação ativa e responsável dos alunos na vida escolar Promover o envolvimento, participação e a corresponsabilização das famílias no percurso escolar dos seus educandos Área de Intervenção - Articulação Vertical entre ciclos/níveis de ensino Objetivos – Consolidar o trabalho colaborativo e de articulação entre docentes como prática facilitadora da inclusão, do sucesso dos alunos e da qualidade das práticas letivas.