Curso profissionalizante de Operador/a de Fotografia na área dos Audiovisuais e Produção Media, ancorado num projeto interdisciplinar que capitaliza a experiência em práticas pedagógicas adaptadas que se traduzam em aprendizagens significativas.

candidatura está totalmente alinhada com os objetivos e políticas públicas da operação dado que a oferta foi concertada em rede e está alinhada com o SANQ, perspetivando a) Facultar um contributo para melhoria dos indicadoras de conclusão do nível básico de educação; b) Desenvolver percursos educativos e formativos sustentados que deem seguimento ao prosseguimento de estudos, sem prejuízo do desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão; c) Assegurar a inclusão de todos os alunos no sistema educativo criando estratégias que promovam a igualdade de oportunidades, criando oportunidades de acesso e aprendizagem nomeadamente potenciando sinergias (parcerias, contactos e especificidades do PE da Escola, por forma a promover igualdade de oportunidades, assim como a inclusão de públicos desfavorecidos; d) Contribuir, por meio de uma oferta formativa inclusiva, integral e prática, para a redução de situações de abandono ou de risco de abandono escolar; e) integrar nos planos curriculares e, nos planos estratégicos transversais de intervenção politicas e atividades integradoras disseminadoras de princípios de não discriminação, de aceitação da diferença, de igualdade no geral e da igualdade de género em particular; f) Contribuir, de forma efetiva, para a crescente valorização do ensino profissionalizante e profissional, nomeadamente através da antecipação da divulgação das redes de ofertas, bem como do ajustamento da oferta de qualificações CEF às qualificações CP, tendo em linha de conta as necessidades da economia e do mercado de trabalho (mobilizar os alunos para percurso CEF otimizando logo à partida o potencial da oferta (área e qualidade da formação frequentada) para o ingresso na vida ativa sem descurar a valorização da formação de nível secundário; g) aumentar a motivação dos jovens, incentivando-os a encontrar a melhor opção para si, de entre as várias ofertas educativas e formativas, em particular no âmbito do ensino básico, potenciando o seu sucesso educativo e a sua qualificação (neste objetivo consideramos crucial a aposta em processos de orientação vocacional efetiva); h) recuperar os défices de qualificação, escolar e profissional, promover a aquisição de competências escolares, técnicas, sociais e relacionais e, necessárias para o exercício das atividades profissionais inerentes ao perfil de saída; i) Diminuir, nomeadamente com o reforço das práticas de monitorização e supervisão dos percursos e com o desenvolvimento de um ensino experimental diversificado, as taxas de falta de assiduidade e de desistências, em cada ano letivo; j) Potenciar uma cultura de sustentabilidade ambiental designadamente através da participação em iniciativas (programas e concurso nacionais), desenvolvimento de atividades e visitas com baixo impacto ambiental, por exemplo a partir do uso de transportes públicos para visitas; dinamização de projetos curriculares que usem a fotografia como instrumento de sensibilização; k) cooperar com as políticas e ações da EU na promoção de um elevado nível de educação e formação ao longo da vida tendo por base o acordo de cooperação europeu no domínio da educação e formação rumo ao “espaço Europeu de Educação e mais além (2021-2030), designadamente reduzindo a percentagem de aluno que abandona o percurso, aumentando a literacia informática digital e aumentando da exposição dos alunos ao contexto laboral