O QUE FOI APRESENTADO
Finalidade da operação
Cada vez mais o ensino profissional é encarado como veículo promotor, para a construção de um futuro equilibrado do ponto de vista económico e social. Esta via de ensino, para além de capacitar os jovens com competências pessoais, sociais e científicas, oferece oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento de competências técnicas específicas, permitindo aos alunos dispor de uma formação que atue diretamente de acordo com as exigências do mercado de trabalho, sem excluir a possibilidade de prosseguimento de estudos a nível superior. Á semelhança do enunciado pelo Conselho Nacional de Educação, através da Recomendação n.º 1/2022, o AECM entende o ensino profissional como, “potenciadora da realização pessoal e social de uma parte muito significativa dos alunos que terminam o ensino básico;…
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Cada vez mais o ensino profissional é encarado como veículo promotor, para a construção de um futuro equilibrado do ponto de vista económico e social. Esta via de ensino, para além de capacitar os jovens com competências pessoais, sociais e científicas, oferece oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento de competências técnicas específicas, permitindo aos alunos dispor de uma formação que atue diretamente de acordo com as exigências do mercado de trabalho, sem excluir a possibilidade de prosseguimento de estudos a nível superior. Á semelhança do enunciado pelo Conselho Nacional de Educação, através da Recomendação n.º 1/2022, o AECM entende o ensino profissional como, “potenciadora da realização pessoal e social de uma parte muito significativa dos alunos que terminam o ensino básico; (...) promotora da inclusão social, ao contribuir tanto para um muito maior acesso dos jovens que terminam o ensino básico a uma escolaridade de nível secundário, como para o seu sucesso escolar e para uma inserção socioprofissional bem-sucedida e/ou um prosseguimento de estudos; (...) como uma das principais vias de qualificação profissional dos técnicos intermédios de que carecem as organizações sociais e, em particular, as empresas. Perante o exposto, no âmbito do presente projeto formativo, o Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, define como objetivos: 1. Proporcionar aos alunos uma formação profissional inicial com aprendizagens diversificadas, de acordo com os seus interesses, com vista ao prosseguimento de estudos e/ou à inserção no mercado de trabalho; 2. Desenvolver, nos alunos, competências pessoais, sociais, científicas e técnicas necessárias ao exercício de uma atividade profissional, permitindo a obtenção do nível 4 do QNQ; 3. Contribuir para a diminuição da taxa de abandono escolar.
PROGRAMA E OBJETIVOS
Como a operação está enquadrada
- Programa
- Programa Demografia, Qualificações e Inclusão
- Fundo
- Fundo Social Europeu Mais
- Objetivo estratégico
- + Social
- Objetivo específico
- Promover a igualdade no acesso à educação e formação inclusiva e de qualidade (até ao ensino superior).
- Área temática
- Educação
- Atividade económica
- Ensinos básico (3o Ciclo) e secundário geral
- Modalidade
- Subvenção
- Taxa de cofinanciamento
- 85%
ONDE
Distribuição territorial publicada
Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.
QUANDO
Calendário publicado
- Início previsto
- 1 de setembro de 2023
- Início efetivo
- 15 de setembro de 2023
- Conclusão prevista
- 31 de agosto de 2024
- Conclusão efetiva
- Não indicada