Educação · Em Execução

2025/26_Cursos Profissionais

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE LORDELO

Fundo aprovado
50 162,33 €
Fundo executado
39 711,84 €
Fundo pago
42 637,98 €

Esta ficha organiza os campos que o Portugal 2030 publica sobre a operação: financiamento aprovado, execução administrativa, enquadramento e território. O mérito da candidatura e os resultados no terreno não constam desta fonte.

PESSOAS-FSE+-03288300

O QUE FOI APRESENTADO

Finalidade da operação

A abertura dos cursos profissionais, contribuirá para a promoção da igualdade de oportunidades e inclusão, tendo a possibilidade de prosseguimento de estudos e inserção no mercado de trabalho. Neste âmbito, a presente operação encontra-se em perfeito alinhamento com os setores de atividade e áreas de qualificação consideradas estratégicas no plano socioeconómico regional e local e, de acordo com as empresas parceiras, procuramos uma experiência mais significativa para os alunos em formação em contexto de trabalho, proporcionando oportunidades para o desenvolvimento de habilidades pessoais e profissionais, com a possibilidade de abertura de portas para um primeiro emprego na área. A entrada no mercado de trabalho de jovens sem a escolaridade obrigatória, ou sem a conclusão do ensino…

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A abertura dos cursos profissionais, contribuirá para a promoção da igualdade de oportunidades e inclusão, tendo a possibilidade de prosseguimento de estudos e inserção no mercado de trabalho. Neste âmbito, a presente operação encontra-se em perfeito alinhamento com os setores de atividade e áreas de qualificação consideradas estratégicas no plano socioeconómico regional e local e, de acordo com as empresas parceiras, procuramos uma experiência mais significativa para os alunos em formação em contexto de trabalho, proporcionando oportunidades para o desenvolvimento de habilidades pessoais e profissionais, com a possibilidade de abertura de portas para um primeiro emprego na área. A entrada no mercado de trabalho de jovens sem a escolaridade obrigatória, ou sem a conclusão do ensino secundário, é o aspeto mais problemático da realidade atual e futura do mercado de emprego e da posição competitiva do nosso país. Segundo os Censos de 2021, Paredes ainda tem um baixo nível de escolarização no ensino secundário, evidenciando uma tendência de abandono prematuro do sistema de ensino, que constitui um fator de exclusão social e condicionam o desenvolvimento local. Neste sentido, relativamente à opção pelos cursos profissionais na área de educação e formação 341 – Comércio, qualificação (de nível 4) em Técnico/a de Comércio, gostaríamos de: - Assinalar que o tecido industrial do concelho de Paredes é composto, maioritariamente, quer por atividades do setor de mobiliário, quer por serviços, que oferecem boas perspetivas de empregabilidade aos futuros técnicos comerciais; - Registar que, desde 2013, nesta área de formação, o AEL tem acumulado um significativo “capital” que se traduz no reconhecimento desta via profissionalizante por parte dos alunos e da comunidade educativa; - Destacar a grande aceitação (e, à data, também já procura) que o agrupamento tem tido por parte de várias entidades parceiras com quem tem partilhado a concretização da FCT. Considerando que, ininterruptamente, o AEL disponibiliza, desde 2009, cursos de tipologia profissional, tem sido muito gratificante constatar o aumento, em número e diversidade, de instituições, empresas e outros agentes que se têm disponibilizado para a organização e desenvolvimento da componente de FCT. Neste âmbito, esta partilha tem sido muito enriquecedora, com implicações inclusive ao nível do funcionamento interno do curso, componente curricular, nomeadamente com a identificação de temas agregadores dos conteúdos de várias disciplinas e o desenvolvimento de mais projetos interdisciplinares para o PAA. O AEL tem contribuído, em particular, a nível local e regional, envolvendo-se institucionalmente no tecido económico, social e cultural, através de parcerias/projetos com organizações empresariais, profissionais, sociais e outras. São disso exemplo, entre outras, a Associação para o Desenvolvimento Integral de Lordelo (ADIL); a Escola Superior de Tecnologias da Saúde do Tâmega e Sousa (CESPU) e o Centro de Formação Profissional das Indústrias da Madeira e do Mobiliário (CFPIMM), instituições de ensino superior e profissional, respetivamente, com áreas de influência que se estendem a nível internacional; a A Lord, cooperativa e fundação, respetivamente, entidades com responsabilidades na distribuição local de energia e com forte impacto social na dinamização da cultura e da educação.

PROGRAMA E OBJETIVOS

Como a operação está enquadrada

Programa
Programa Demografia, Qualificações e Inclusão
Fundo
Fundo Social Europeu Mais
Objetivo estratégico
+ Social
Objetivo específico
Promover a igualdade no acesso à educação e formação inclusiva e de qualidade (até ao ensino superior).
Área temática
Educação
Atividade económica
Ensinos secundário tecnológico, artístico e profissional
Modalidade
Subvenção
Taxa de cofinanciamento
85%

ONDE

Distribuição territorial publicada

ParedesÁrea Metropolitana do Porto · Norte
100% da localização

Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.

QUANDO

Calendário publicado

Início previsto
1 de setembro de 2025
Início efetivo
12 de setembro de 2025
Conclusão prevista
31 de agosto de 2026
Conclusão efetiva
Não indicada

PROVENIÊNCIA

Fonte oficial e datas de corte

Operação e valores: 31 de agosto de 2026. Localização: 31 de agosto de 2026.

Consultar o portal oficial Portugal 2030 ↗Capturas validadas por SHA-256; fonte verificada em 21 de setembro de 2026.
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