Educação · Em Execução

Cursos profissionais - ano letivo 2025/2026

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D.MARIA II, BRAGA

Fundo aprovado
156 015,55 €
Fundo executado
102 102,20 €
Fundo pago
117 703,76 €

Esta ficha organiza os campos que o Portugal 2030 publica sobre a operação: financiamento aprovado, execução administrativa, enquadramento e território. O mérito da candidatura e os resultados no terreno não constam desta fonte.

PESSOAS-FSE+-03181100

O QUE FOI APRESENTADO

Finalidade da operação

A presente candidatura à operação “Cursos Profissionais” insere-se na estratégia educativa do nosso Agrupamento para responder, de forma integrada e inovadora, aos desafios da sociedade contemporânea e às metas definidas no âmbito do Programa Pessoas 2030. Neste contexto, assumimos os seguintes objetivos: - Promover a Inclusão e a Diversidade: implementar práticas pedagógicas e organizacionais que assegurem um ambiente escolar inclusivo, valorizando a diversidade cultural, étnica, social e de género; desenvolver ações de sensibilização e formação dirigidas a alunos, docentes e restante comunidade educativa, reforçando a importância do respeito mútuo, da equidade e da participação plena de todos. - Fomentar a Educação Orientada para o Futuro: integrar, nos planos curriculares, disciplinas e…

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A presente candidatura à operação “Cursos Profissionais” insere-se na estratégia educativa do nosso Agrupamento para responder, de forma integrada e inovadora, aos desafios da sociedade contemporânea e às metas definidas no âmbito do Programa Pessoas 2030. Neste contexto, assumimos os seguintes objetivos: - Promover a Inclusão e a Diversidade: implementar práticas pedagógicas e organizacionais que assegurem um ambiente escolar inclusivo, valorizando a diversidade cultural, étnica, social e de género; desenvolver ações de sensibilização e formação dirigidas a alunos, docentes e restante comunidade educativa, reforçando a importância do respeito mútuo, da equidade e da participação plena de todos. - Fomentar a Educação Orientada para o Futuro: integrar, nos planos curriculares, disciplinas e projetos que desenvolvam competências essenciais ao mercado de trabalho emergente, como a programação, o pensamento crítico, a resolução de problemas, o empreendedorismo e o trabalho colaborativo; estabelecer parcerias estratégicas com empresas e instituições locais para proporcionar estágios, visitas técnicas e experiências práticas aos alunos. - Incentivar a Sustentabilidade Ambiental: adotar medidas sustentáveis na gestão e funcionamento da escola, incluindo reciclagem, redução do consumo de energia e água, e uso de materiais ecológicos; implementar projetos pedagógicos que sensibilizem para a importância da preservação ambiental e estimulem a participação ativa dos alunos em ações de impacto positivo na comunidade. - Estimular a Participação Cívica e Social: criar espaços e oportunidades para o envolvimento dos alunos em iniciativas comunitárias, promovendo valores de cidadania, solidariedade e responsabilidade social; colaborar com organizações locais no desenvolvimento de projetos de voluntariado e intervenção social. - Integrar Tecnologias Inovadoras no Ensino: incorporar tecnologias emergentes nos processos de ensino-aprendizagem, garantindo uma formação alinhada com as exigências da era digital; investir na formação contínua de docentes para reforçar competências digitais e promover o uso pedagógico de ferramentas tecnológicas inovadoras. - Elevar a Qualidade da Educação: monitorizar e avaliar regularmente práticas pedagógicas e resultados académicos, introduzindo melhorias contínuas; desenvolver programas de apoio personalizado para alunos com dificuldades de aprendizagem, assegurando igualdade de oportunidades educativas. - Reforçar a Ligação Escola–Comunidade: criar canais de comunicação eficazes e permanentes entre a escola, as famílias e a comunidade local, estimulando a participação conjunta no desenvolvimento integral dos alunos; organizar eventos e atividades que aproximem a comunidade da vida escolar, fortalecendo laços e sinergias. - Garantir o Bem-Estar e a Saúde dos Alunos: promover programas de apoio à saúde mental e emocional, assegurando acompanhamento psicológico e atividades que contribuam para o equilíbrio e a autoestima dos alunos; manter condições de segurança, higiene e conforto que favoreçam um ambiente saudável e propício à aprendizagem. Com este conjunto de objetivos, o AEDMII reafirma o compromisso de contribuir ativamente para a concretização das metas do Programa Pessoas 2030, promovendo uma educação de excelência, inclusiva e adaptada às necessidades e desafios do século XXI.

PROGRAMA E OBJETIVOS

Como a operação está enquadrada

Programa
Programa Demografia, Qualificações e Inclusão
Fundo
Fundo Social Europeu Mais
Objetivo estratégico
+ Social
Objetivo específico
Promover a igualdade no acesso à educação e formação inclusiva e de qualidade (até ao ensino superior).
Área temática
Educação
Atividade económica
Ensinos secundário tecnológico, artístico e profissional
Modalidade
Subvenção
Taxa de cofinanciamento
85%

ONDE

Distribuição territorial publicada

BragaCávado · Norte
100% da localização

Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.

QUANDO

Calendário publicado

Início previsto
1 de setembro de 2025
Início efetivo
15 de setembro de 2025
Conclusão prevista
31 de agosto de 2026
Conclusão efetiva
Não indicada

PROVENIÊNCIA

Fonte oficial e datas de corte

Operação e valores: 31 de agosto de 2026. Localização: 31 de agosto de 2026.

Consultar o portal oficial Portugal 2030 ↗Capturas validadas por SHA-256; fonte verificada em 21 de setembro de 2026.
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