Ensino Profissional - ano letivo 2025/2026

É missão da EPRALIMA formar técnicos intermédios, em que se privilegie o “saber” e o “saber fazer”, o “saber ser”, o “saber estar” e o “saber viver em conjunto”, de modo a formar cidadãos solidários, ativos, informados e criativos, preparados para uma cidadania europeia e para os novos desafios da sociedade do conhecimento e da revolução industrial 4.0, mas que possam fixar-se, também, a nível local e contribuírem como uma mais-valia nas respetivas áreas de inte Objetivos Gerais: 1. Promover a Aprendizagem inicial: Criar um ambiente favorável à diminuição das taxas de abandono escolar e aumentar o sucesso educativo 2. Promover a igualdade de acesso e a conclusão, em especial por parte dos grupos desfavorecidos, de um percurso de educação e formação inclusivo e de qualidade, desde a educação e acolhimento na primeira infância até ao ensino superior, passando pelo ensino e formação gerais e vocacionais, bem como a educação e aprendizagem de adultos, facilitando, nomeadamente, a mobilidade para fins de aprendizagem para todos e a acessibilidade para as pessoas com deficiência 3. Facilitar a Integração no Mercado de Trabalho: Preparar os jovens para as exigências do mercado de trabalho atual e futuro, promovendo a empregabilidade e a capacidade de adaptação às mudanças tecnológicas e sociais. 4. Promover a Inclusão Social e a Igualdade de Oportunidades: Assegurar que todos os alunos, independentemente da sua situação socioeconómica, têm acesso a oportunidades de formação e qualificação, contribuindo para a redução das desigualdades sociais. Objetivos Específicos 1. aumento do sucesso escolar: • Implementar métodos de avaliação diversificados e adaptados às necessidades de cada aluno. • Utilizar ferramentas de autoavaliação e feedback contínuo para monitorizar o progresso dos alunos. 2. Orientação e Aconselhamento Personalizado: • Oferecer orientação personalizada e aconselhamento vocacional, ajudando os alunos a definirem objetivos educativos e profissionais realistas e alcançáveis. • Estabelecer protocolos de cooperação com entidades para formação em contexto de trabalho. 3. Desenvolvimento de Oferta Formativa Adequada: • Desenvolver e disponibilizar uma oferta formativa diversificada e ajustada às necessidades do mercado local. 4. Parcerias Estratégicas: • Estabelecer parcerias com entidades locais e regionais e para maximizar recursos e criar sinergias • Desenvolver projetos conjuntos com autarquias, empresas, associações de desenvolvimento local, entidades formadoras, entre outras. • Intensificar a participação em redes e plataformas de colaboração a nível nacional e europeu para troca de boas práticas e inovação na formação de jovens. 5. Acompanhamento e Apoio Pós-Formação: • Implementar sistemas de acompanhamento e apoio após a certificação, assegurando que os jovens conseguem aplicar as competências adquiridas e que têm acesso a oportunidades de emprego ou progressão na carreira. Metodologia e Estrutura Operacional: Para alcançar os objetivos propostos, o Epralima adotará uma metodologia centrada no aluno, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e adaptável. A nossa estrutura operacional será organizada de forma a garantir eficiência e eficácia na implementação das atividades previstas, incluindo: Equipas Multidisciplinares: Constituir equipas compostas por profissionais com competências diversas, incluindo técnicos de orientação, Professores, formadores, psicólogos e especialistas em avaliação de competências