O QUE FOI APRESENTADO
Finalidade da operação
A Escola Profissional de Aveiro (EPA) assume os compromissos, objetivos e metas definidos em coerência com o seu modelo de qualidade, alinhado com o referencial europeu EQAVET. Estes elementos orientam a sua ação educativa, organizacional e social, reforçando a sua missão junto da comunidade educativa e da sociedade. A EPA propõe-se, antes de mais, a promover a melhoria contínua da qualidade dos processos educativos, dos resultados escolares e da eficiência da sua organização, contribuindo ativamente para o desenvolvimento das políticas de educação e formação. Este esforço é sustentado pela recolha e disponibilização de informação útil à gestão do sistema educativo. Simultaneamente, procura integrar uma interpretação crítica e contextualizada dos resultados da avaliação, apresentando às…
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A Escola Profissional de Aveiro (EPA) assume os compromissos, objetivos e metas definidos em coerência com o seu modelo de qualidade, alinhado com o referencial europeu EQAVET. Estes elementos orientam a sua ação educativa, organizacional e social, reforçando a sua missão junto da comunidade educativa e da sociedade. A EPA propõe-se, antes de mais, a promover a melhoria contínua da qualidade dos processos educativos, dos resultados escolares e da eficiência da sua organização, contribuindo ativamente para o desenvolvimento das políticas de educação e formação. Este esforço é sustentado pela recolha e disponibilização de informação útil à gestão do sistema educativo. Simultaneamente, procura integrar uma interpretação crítica e contextualizada dos resultados da avaliação, apresentando às entidades inspetivas, à administração educativa e à sociedade em geral um quadro fidedigno sobre o funcionamento e desempenho da Escola. Visa ainda assegurar o sucesso educativo, promovendo uma cultura de igualdade, responsabilidade e exigência. Entre os seus principais objetivos, destaca-se o incentivo à melhoria interna contínua, com reconhecimento público das boas práticas, e a sensibilização da comunidade escolar para a importância do envolvimento ativo no processo educativo, valorizando o papel de cada interveniente. Tudo isto reforça a credibilidade e confiança no desempenho da Escola. Neste enquadramento, a EPA assume um conjunto de compromissos claros e orientados para a ação. Em primeiro lugar, mantém-se firme no combate ao abandono escolar, aprofundando mecanismos internos de prevenção, reabilitação e motivação dos alunos, garantindo que todos completem o seu percurso de formação. Para assegurar a melhoria contínua, a EPA compromete-se a monitorizar e avaliar os resultados do Compromisso Educativo, procurando, de forma sistemática, atingir as metas definidas para cada ano letivo. Este trabalho é sustentado por um cronograma anual de ações, que facilita a monitorização dos processos e o acompanhamento dos progressos. Toda a comunidade educativa é envolvida de forma ativa, numa lógica de responsabilidade partilhada, tendo em vista a melhoria dos resultados e a eficácia da atuação de todos os stakeholders. A EPA desenvolve, ainda, uma oferta educativa diferenciadora, assente na superação das dificuldades dos alunos e das suas famílias, promovendo percursos formativos personalizados e orientados para o sucesso e a justiça social. A Escola reforça o seu papel na promoção da integração socioeducativa e socioprofissional dos jovens, combatendo a vulnerabilidade e a exclusão social, e aproximando-os de forma eficaz do mercado de trabalho. Neste sentido, aprofunda o seu trabalho nas áreas da educação, recuperação, reabilitação, qualificação, inclusão e empregabilidade, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos e para a construção de futuros mais promissores.
PROGRAMA E OBJETIVOS
Como a operação está enquadrada
- Programa
- Programa Demografia, Qualificações e Inclusão
- Fundo
- Fundo Social Europeu Mais
- Objetivo estratégico
- + Social
- Objetivo específico
- Promover a igualdade no acesso à educação e formação inclusiva e de qualidade (até ao ensino superior).
- Área temática
- Educação
- Atividade económica
- Formação profissional
- Modalidade
- Subvenção
- Taxa de cofinanciamento
- 85%
ONDE
Distribuição territorial publicada
Localização observada no ficheiro de 30 de junho de 2026.
QUANDO
Calendário publicado
- Início previsto
- 1 de setembro de 2025
- Início efetivo
- 9 de setembro de 2025
- Conclusão prevista
- 31 de agosto de 2026
- Conclusão efetiva
- Não indicada