Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP) – Anos letivos 2024/2.025, 2025/2026 e 2026/2027

O Projeto Educativo assinala opções organizacionais e curriculares e melhorias nos processos de ensino e aprendizagem, tendo em vista o sucesso educativo pleno das crianças e alunos. Para tal, apresenta 'Pontos Fortes'/Metas que se perspetivam para o Agrupamento no final da sua vigência temporal, em 2027: a) Melhoria da qualidade das aprendizagens dos alunos, concretamente nos indicadores 'Taxa de Sucesso Pleno (SP)' isto é, taxa dos alunos com positiva a todas as disciplinas; (Uma análise aos dados alcançados ao ano letivo 2023/2024 permitem concluir que o Agrupamento atingiu as metas TEIP propostas relativas ao insucesso escolar no 1.º ciclo (e valores muito próximos das metas nos 2.º e 3.º ciclos) e ao abandono e absentismo em todos os ciclos de ensino (do 1.º ao 3.º ciclo). Porém, continua a ser necessário a melhoria na qualidade das aprendizagens nos 2.º e 3.º ciclos, uma vez que não foi atingida a meta proposta relativa ao indicador 'sucesso pleno': atingida no 1.º ciclo, muito próximo da meta no 2.º ciclo, maior afastamento no 3.º ciclo). b) Melhoria dos resultados escolares externos, em linha com a melhoria dos resultados internos; c) Taxa de insucesso escolar tendencialmente zero; d) Abandono e absentismo escolar inexistentes; e) Ofertas formativas diversificadas para os alunos, concordantes com as suas características e interesses; f) Ser uma Escola reconhecidamente solidária, inclusiva e intercultural; g) Ser uma Escola reconhecida pelas aprendizagens promotoras de efetiva cidadania; h) Aprofundar o conhecimento e o respeito pelos Direitos Humanos e das Crianças, dando especial relevância à Igualdade de Género; i) Ser uma referência na comunidade local enquanto foco de divulgação e dinamização cultural diversificada. O Plano de Ação (PA) é o instrumento estratégico privilegiado capaz de sustentar e conduzir a ação educativa do Agrupamento com vista à consecução destes Pontos Fortes/ Metas inscritos no seu Projeto Educativo. O PA – cuja conclusão temporal coincide com o Projeto Educativo – concretiza algumas das metas referidas, a saber: a) Taxa de retenção (em 2026/2027): nos 1.º e 2.º ciclos - 0,0%; no 3.º ciclo - 0,6%; b) Taxa de abandono e absentismo: 0%; c) Taxa de sucesso pleno (percentagem de alunos com classificação positiva a todas as disciplinas/áreas disciplinares): 1.º ciclo - 99,30%; 2.º ciclo - 95,50%; 3.º ciclo - 81,90%; d) Percursos diretos de sucesso (taxa de conclusão do ciclo no tempo esperado): 1.º e 2.º ciclos - 100,00%; 3.º ciclo - 97,50%; e) Taxa de alunos com positiva nas provas finais nacionais (9.º ano): Português (91) - 66,00%; Matemática (92) - 45,00%; f) Taxa de ocorrências disciplinares em contexto de sala de aula: 1.º ciclo - 0,00%; 2.º ciclo - 0,50; 3.º ciclo - 0,60%; g) Taxa de participação dos Encarregados de Educação em ações promovidas pelo Agrupamento: 93,7%.