O QUE FOI APRESENTADO
Finalidade da operação
O Plano de Ação TEIP4 (2024-2027) do Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa, em Felgueiras, visa promover a inclusão, o sucesso educativo e o desenvolvimento integral dos alunos, atuando sobre as fragilidades identificadas no diagnóstico do agrupamento. Para alcançar este objetivo abrangente, o plano define uma série de objetivos específicos, organizados em seis objetivos gerais, que refletem as prioridades da candidatura TEIP: 1. Garantir a inclusão de todos os alunos: O plano reconhece a importância de criar um ambiente escolar acolhedor e inclusivo, onde todos os alunos se sintam integrados e respeitados, independentemente das suas características e necessidades. Este objetivo é particularmente relevante no contexto da ação "Acolher e Integrar", que visa criar uma equipa de…
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O Plano de Ação TEIP4 (2024-2027) do Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa, em Felgueiras, visa promover a inclusão, o sucesso educativo e o desenvolvimento integral dos alunos, atuando sobre as fragilidades identificadas no diagnóstico do agrupamento. Para alcançar este objetivo abrangente, o plano define uma série de objetivos específicos, organizados em seis objetivos gerais, que refletem as prioridades da candidatura TEIP: 1. Garantir a inclusão de todos os alunos: O plano reconhece a importância de criar um ambiente escolar acolhedor e inclusivo, onde todos os alunos se sintam integrados e respeitados, independentemente das suas características e necessidades. Este objetivo é particularmente relevante no contexto da ação "Acolher e Integrar", que visa criar uma equipa de apoio direto aos alunos migrantes, promovendo a sua integração no agrupamento e a valorização da diversidade cultural. 2. Garantir o sucesso educativo de todos os alunos: O plano ambiciona proporcionar a todos os alunos as condições necessárias para que alcancem o seu pleno potencial académico e pessoal. Este objetivo está presente em várias ações estratégicas do plano, nomeadamente na ação "Sucesso com Assessoria", que foca na melhoria das aprendizagens em Português e Matemática através de assessoria pedagógica, reforço do apoio individualizado e co-docência. 3. Garantir a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem: O plano propõe um conjunto de medidas para aprimorar as metodologias de ensino, promover a diferenciação pedagógica e implementar práticas de avaliação eficazes. A ação "Laboratório do Saber" é um exemplo de como o plano pretende estimular o gosto pela ciência e a aprendizagem experimental, através da realização de atividades práticas em laboratório. 4. Prevenir o abandono escolar, absentismo e indisciplina: O plano reconhece a importância de combater o abandono escolar precoce e outros comportamentos de risco, criando um ambiente escolar positivo, seguro e estimulante. A ação "NAAF (Núcleo de Apoio ao Aluno e à Família)" assume um papel fundamental nesta área, oferecendo apoio técnico e científico aos profissionais da escola, desenvolvendo ações de capacitação para combater a violência escolar e promovendo o envolvimento das famílias na vida escolar. 5. Promover o desenvolvimento das áreas de competência previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória: O plano visa preparar os alunos para os desafios da vida pós-escolar, dotando-os das competências essenciais definidas no perfil do aluno. A ação "Entre Páginas: Leitura e Conhecimento" contribui para este objetivo, promovendo o desenvolvimento da leitura, das literacias e de atitudes e valores importantes para a formação integral dos alunos. 6. Promover o exercício de uma cidadania ativa e informada: O plano incentiva a participação dos alunos em atividades que promovam a consciência cívica, o respeito pelos outros e a responsabilidade social. A ação "Educação e Integração pelas Artes" é um exemplo de como o plano pretende estimular a criatividade, o trabalho em equipa e o envolvimento dos alunos em projetos com impacto na comunidade. Para além dos objetivos gerais, o Plano de Ação TEIP4 define metas específicas e mensuráveis para cada ciclo de ensino. As metas estão alinhadas com os objetivos gerais e visam monitorizar o progresso do plano ao longo da sua implementação.
PROGRAMA E OBJETIVOS
Como a operação está enquadrada
- Programa
- Programa Demografia, Qualificações e Inclusão
- Fundo
- Fundo Social Europeu Mais
- Objetivo estratégico
- + Social
- Objetivo específico
- Igualdade no acesso a serviços de qualidade e em tempo útil.
- Área temática
- Educação
- Atividade económica
- Ensino básico (1o Ciclo)
- Modalidade
- Subvenção
- Taxa de cofinanciamento
- 85%
ONDE
Distribuição territorial publicada
Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.
QUANDO
Calendário publicado
- Início previsto
- 1 de setembro de 2024
- Início efetivo
- 2 de setembro de 2024
- Conclusão prevista
- 31 de agosto de 2027
- Conclusão efetiva
- Não indicada