Cursos de Educação e Formação de Jovens (CEF)

A oferta formativa nos cursos de educação e formação - CEF, visa proporcionar aos alunos uma formação profissional, com aprendizagens diversificadas, com vista ao prosseguimento de estudos ou à inserção no mercado de trabalho, procurando, através dos conhecimentos, capacidades e atitudes trabalhadas nas diferentes componentes de formação. No compromisso de garantir a escolaridade obrigatória a todos os que procuram a escola, devem ser encontradas ofertas alternativas para o ensino básico e secundário regular. Por esta via, cumpre-se o desígnio de uma vocação orientada para o prosseguimento de estudos, em paralelo, com a existência de percursos alternativos orientados para vias profissionalizantes ou outras ofertas formativas diferenciadas. O AEPS, enquanto instituição de referência, na área de educação no Concelho de Ponte de Sor e áreas envolventes, acolhe grupos etários diversificados, provenientes dos mais diversos contextos geográficos, socioeconómicos e culturais. Deve continuar a ser esta a linha de rumo, tanto mais que a diversidade dos seus alunos é um fator de enriquecimento organizacional e uma mais-valia cultural, numa altura em que as sociedades são cada vez mais abertas e heterogéneas. Estamos conscientes dos problemas que as sociedades atravessam aos mais variados níveis, bem como das profundas transformações sociais e culturais que ocorrem na nossa sociedade e que a escola, em geral, reflete. Este quadro, não deve ser fator de alteração da sua linha de ação traçada e assumida, a qual privilegia as ideias fundamentais da transmissão de conhecimentos e da aquisição de competências nos domínios cognitivo, afetivo e motor, mas deve também valorizar a aquisição de atitudes, sem descurar valores universais de respeito pelo Homem e pela Natureza. Apostamos numa escola do conhecimento, da aprendizagem, das regras, dos valores e de uma cultura científica. Este quadro de mudança social e cultural rápida, permanente e global constituir-se-á como um desafio a superar por toda a Comunidade Educativa, exigindo da parte da Escola um olhar atento e uma constante adequação às novas circunstâncias, mas também constância e persistência na linha de rumo traçada. Texto na integra - Anexo 1