EFA_CHECKLIST Desenvolver competências | Criar oportunidades

A operação alinha-se com as finalidades e objetivos inscritos no AAC_PESSOAS_2024_21, Portaria n.o 86/2022, de 4 de fevereiro que regulamenta os cursos EFA, assim como na Portaria 325/2023, de 30 de outubro que adota o Regulamento Específico do PDQI. De forma mais concreta, a operação tem como objetivo dar resposta às necessidades identificadas no território (Minho), nomeadamente aquelas que decorrem de carências de competências nos setores social, empresarial e industrial. Para estruturar a informação, apresentamos os objetivos agrupados por temas: a) Resposta ao DNF (Ver, pf, Conclusões DNF) Considera-se que a candidatura se coaduna com as necessidades de qualificação identificadas, tendo em consideração a procura, o perfil de necessidades da população, bem como as necessidades de qualificação escolar/profissional da região e, em específico dos setores e das suas necessidades de RH. A intervenção tem como objetivo um impacto positivo na alteração dos indicadores de qualificação, na redução do desemprego por falta de qualificação adequada, na contenção dos NEET, assim como, no provimento de uma resposta mais sustentada aos grupos sociais mais vulneráveis, como sejam os adultos com ausência de escolaridade. Para dar cumprimento a estes objetivos, foram identificadas AEF que se elencam no separador “Atividades”. b) Público-alvo: atingir uma taxa de participações com nível de qualificação inferior a 3 = 70%. Ativos desempregados: os objetivos prendem-se com a preparação / requalificação dos ativos desempregados para integrarem um posto de trabalho ou para se capacitarem para a promoção do seu próprio emprego. c) Qualificação dos setores: Sem desprimor pelos restantes setores, é inegável o contributo que o setor social tem dado na manutenção da qualidade de vida das populações, em particular das faixas etárias mais avançadas. Trata-se de uma atividade com elevado grau de exigência técnica e vocacional que requer atualização de competências e fortalecimento dos quadros de pessoal. Destacamos este objetivo em particular, dada a extrema importância do setor social no território do Minho. Reiteram-se também objetivos de qualificação transversais a todos os setores no que concerne à preparação de RH para reforço dos quadros das empresas. d) Políticas e práticas de igualdade de género e de oportunidades Proporcionar oportunidades formativas estruturadas reveste-se de elevada relevância e pertinência, quer do ponto de vista das necessidades de qualificação, quer do ponto de vista do empowerment concedido ao género feminino, uma vez que representa, quase na totalidade, a mão de obra potencial do setor social e é também muito representativo nos outros setores. Os RH que trabalham no apoio e prestação de cuidados a idosos têm aumentado, mas sem um plano estruturado de preparação profissional. Ultimamente, encontra-se no território uma percentagem bastante acentuada de mulheres estrangeiras com potencial de integração nestas instituições, mas desprovidas de qualquer certificado do ministério da educação e/ou do trabalho português, o que impossibilita a frequência de formação para enriquecimento pessoal e profissional. À luz da igualdade de género e de oportunidades, importa qualificar e reconhecer competências a estes públicos, de forma a que vejam garantida a sua subsequente empregabilidade legal, estabilidade e progressão laboral. Para uma perceção mais detalhada dos objetivos da operação, solicitamos a análise do Protocolo AAC_PESSOAS-2024-21.