Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) 2024-2025

Fazendo parte da Comunidade Intermunicipal Beiras e Serra da Estrela. A operacionalização na ESCM de dois Centros Tecnológicos Especializados nas áreas Industrial e Informática é um importante contributo à qualidade de formação ministrada. Esta oferta assume um caráter integrado e totalmente alinhado com a estratégia de desenvolvimento local e regional, uma vez que vem combater a sistemática escassez de mão-de-obra qualificada em setores chave da economia regional / nacional emergente, em diferentes áreas. Por outro lado, vem consolidar a estratégia municipal em curso em matéria de atração de novos residentes e novas empresas, uma vez que a atração de investimento e a fixação de empresas só se concretiza havendo potencial humano qualificado. Assim, tendo por base os objetivos e prioridades definidos no Aviso de Concurso, a candidatura aos Cursos de Educação e Formação de Adultos da Secundária Campos Melo permite o acesso e a melhoria das competências de base dos adultos com baixos níveis de qualificação, por não terem o nível Secundário (N3 de qualificação), especialmente quem está em maior risco de exclusão social por não ter os meios de adquirir as competências necessárias a integrar o mercado de trabalho ou os percursos mais qualificantes. É uma resposta aos adultos que se encontrem em risco do desemprego ou afastados do mercado do trabalho pela sua ação em minorias étnicas, como a comunidade cigana e migrante, possibilitando a obtenção de uma qualificação adaptada às necessidades dos adultos e com relevância para o mercado de trabalho, complementada pela articulação com a oferta de cursos profissionais, e UFCD. Permite concluir percursos de certificação escolar a jovens adultos, de grupos desfavorecidos, que não têm o secundário, ou de dupla certificação e profissional incompletos; promove a formação e o desenvolvimento de competências profissionais e relacionais, tendo em vista o exercício de uma atividade profissional, uma melhor adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais e o reforço da empregabilidade, incluindo numa lógica de reconversão profissional pelo nível Secundário ser condição essencial para aceder a formações de Nível 4 e 5 e até para se poder ser opositor a concursos que exigem a escolaridade mínima. Pelos conteúdos e metodologias utilizadas, desenvolver-se-á competências para a integração social, com vista à inclusão ativa e adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais, o reforço das condições de cidadania e da empregabilidade. Permitirá proporcionar a conclusão do ensino obrigatório a jovens adultos e adultos com dificuldade em completar o nível secundário, com aprendizagens diversificadas, de acordo com os seus interesses, com vista ao prosseguimento de estudos ou à inserção no mercado de trabalho, procurando, através dos conhecimentos, capacidades e atitudes trabalhados nas diferentes componentes de formação alcançar as áreas de competências constantes do Perfil dos Alunos à Saída Escolaridade Obrigatória e, consequentemente: - Melhorará a oferta formativa em linha com as evoluções do tecido produtivo da região; Aumentará o número de jovens diplomados em nível secundário; - Contribuirá para o desenvolvimento de qualificações / competências para a inovação e renovação industrial; - Promoverá a igualdade de acesso e a conclusão, em especial por parte de grupos desfavorecidos, de um percurso de educação e formação inclusivo e de qualidade, facilitando, nomeadamente, a mobilidade para fins de apre