CURSOS EFA QUALIFICAÇÃO DE ADULTOS 2024-27

Com esta candidatura pretendemos cumprir os objetivos expressos na legislação enquadradora e no Aviso. A COOPETAPE – Cooperativa de Ensino CRL, é a entidade proprietária da ETAP – Escola Profissional, criada em 1989, sendo por isso uma das Escolas Profissionais mais antigas do país com sede em Caminha e mais seis polos em Vila Praia de Âncora, Vila Nova de Cerveira, Valença, Ponte de Lima, Viana do Castelo e Maia e faz formação de adultos desde 1999. A ETAP – Escola Profissional organiza-se de acordo com o DL 92/2014 e pelos Estatutos da Escola, sendo relevante referir-se que desenvolve a sua atividade, desde 2005, nos termos do SGQ Norma 9001 e detém desde 2020 o selo EQAVET. Em face do diagnóstico de necessidades efetuado pelo Serviço de Psicologia Orientação Escolar e Profissional, são objetivos desta candidatura: a) Aumentar as qualificações da população ativa, potenciando assim a sua empregabilidade, ascensão na carreira, reskilling, upskilling e reconhecimento social; b) Contribuir para melhorar a preparação dos profissionais perante as exigências e dinâmicas do mercado de trabalho; c) Permitir o acesso e a melhoria das competências dos adultos com baixos níveis de qualificação ou fortemente desajustadas, abrangendo prioritariamente os que detêm qualificações inferiores ao ensino secundário; d) Responder às necessidades específicas de qualificação de adultos com baixos e muito baixos níveis de escolarização (sem o ensino básico); e) Constituir uma resposta aos adultos que se encontrem em risco do desemprego, aos desempregados e aos emigrantes; f) Possibilitar a obtenção de uma qualificação de dupla certificação adaptada às necessidades e com relevância para o mercado de trabalho; g) Promover a formação e o desenvolvimento de competências profissionais e relacionais, para o exercício de uma atividade profissional, uma melhor adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais e o reforço da empregabilidade, incluindo a lógica da reconversão profissional; h) Promover o desenvolvimento de competências para a integração social, para a inclusão ativa e o reforço das condições de cidadania e da empregabilidade; i) Possibilitar a conclusão de qualificações incompletas obtidas através de outras modalidades de educação e formação do CNQ e/ou de processos de RVCC; j) Potenciar o trabalho desenvolvido e a desenvolver pelos Centros Qualifica no âmbito das Comissões de Avaliação e Certificação, bem como da formação complementar prevista nos processos RVCC; l) Assegurar a organização da formação na modalidade de formação presencial utilizando um sistema informático de gestão pedagógica que garanta a verificação das presenças, cargas horárias lecionadas e volumes de formação realizados; A concretização destes objetivos interliga com os objetivos da Direção Técnico Pedagógica da Formação Contínua consignada nos Estatutos da Escola. O artigo 2o dos Estatutos refere-se aos objetivos gerais da atividade da Escola, onde se constata a relevância da sua estrutura organizacional ligada à Formação de Adultos: a) Promover atividades de educação, formação e de nível básico e secundário, inicial e de adultos e reconhecimento de competências escolares e profissionais; b) Desenvolver ações dirigidas a públicos desfavorecidos marcados por fenómenos de abandono e insucesso escolar; c) Organizar as atividades educativas e formativas.