Cursos EFA de dupla certificação para pessoas com baixos níveis de qualificação em áreas tecnológicas para alavancar o deficit de qualificação dos recursos humanos empregados e desempregados sobretudo pessoas com necessidade de integração social.

Os nossos cursos de educação e formação de adultos (EFA) constituem-se como percursos flexíveis e adaptados às necessidades dos adultos num contexto de aprendizagem ao longo da vida, permitindo a obtenção de certificação escolar/profissional correspondente ao nível 4 do QNQ integrada no CNQ. Constituem objetivos desta tipologia de operação: a) Permitir o acesso e a melhoria das competências de base dos adultos com baixos níveis de qualificação ou fortemente desajustadas, abrangendo designadamente os que detêm qualificações inferiores ao ensino secundário; b) Responder às necessidades específicas de qualificação de adultos com baixas e muito baixas qualificações, nomeadamente sem o ensino básico; c) Constituir uma resposta aos adultos que se encontrem em risco do desemprego ou afastados do mercado do trabalho; d) Possibilitar a obtenção de uma qualificação de dupla certificação adaptada às necessidades dos adultos e com relevância para o mercado de trabalho; e) Promover a formação e o desenvolvimento de competências profissionais e relacionais, tendo em vista o exercício de uma atividade profissional, uma melhor adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais e o reforço da empregabilidade, incluindo numa lógica de reconversão profissional; f) Promover o desenvolvimento de competências para a integração social, com vista à inclusão ativa e adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais, o reforço das condições de cidadania e da empregabilidade. Os cursos por nós propostos a avaliação são: - Área de Educação e Formação: 481 – Informática – Programador/a de Informática (Nível 4) – dupla certificação; - Área de Educação e Formação: 481 – Informática – Programador/a de Informática (Nível 4) - profissional Este projeto formativo incide na área 481 sendo atualmente prioritária no mercado de trabalho, promovendo a aprendizagem ao longo da vida, em especial através de oportunidades flexíveis de melhoria de competências e de requalificação para todos, tendo em conta as competências nos domínios do empreendedorismo e do digital, antecipar melhor a mudança e as novas exigências em matéria de competências com base nas necessidades do mercado de trabalho.