O QUE FOI APRESENTADO
Finalidade da operação
Enquanto EPV estamos convictos de que para possibilitar as mudanças que forçosamente tem de acontecer face às mudanças e vencer os desafios nos âmbitos local, nacional, regional e global, precisamos de trabalhar novas competências, habilidades, valores e atitudes que assegurem sociedades mais sustentáveis. Nesse sentido, as escolas em geral, e a EPV em particular, como espaços de socialização fundamental, devem responder a esses desafios prementes, definindo objetivos e conteúdos de aprendizagem relevantes, introduzindo pedagogias que inspirem e empoderem docentes e estudantes, e instando suas instituições a incluir princípios de sustentabilidade em suas estruturas de gestão. A EPV está diretamente ligada à sua comunidade no geral e em particular ao tecido empresarial da região e do…
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Enquanto EPV estamos convictos de que para possibilitar as mudanças que forçosamente tem de acontecer face às mudanças e vencer os desafios nos âmbitos local, nacional, regional e global, precisamos de trabalhar novas competências, habilidades, valores e atitudes que assegurem sociedades mais sustentáveis. Nesse sentido, as escolas em geral, e a EPV em particular, como espaços de socialização fundamental, devem responder a esses desafios prementes, definindo objetivos e conteúdos de aprendizagem relevantes, introduzindo pedagogias que inspirem e empoderem docentes e estudantes, e instando suas instituições a incluir princípios de sustentabilidade em suas estruturas de gestão. A EPV está diretamente ligada à sua comunidade no geral e em particular ao tecido empresarial da região e do concelho o que a coloca como fonte de transformação e da disseminação de mudanças. A EPV, enquanto ambiente propício à aprendizagem e ao desenvolvimento de competências, onde os alunos adquirem as múltiplas literacias que precisam de mobilizar, tem que se ir reconfigurando para responder às exigências destes tempos de imprevisibilidade e de mudanças aceleradas, sendo esta fonte de transformação e, consequente, contágio da comunidade em que está inserida. A EPV tem feito um longo caminho de melhoramento da sua organização pedagógica e de adaptações Às necessidades formativas da região. Como tal, tem cimentado estratégias de regulação e regulamentação, tem procurado respostas para novos e constantes problemas, tem melhorado as suas práticas pedagógicas e formativas, tem inovado e fomentado regularidades, assim como tem desenvolvido um trabalho incansável de procura e sobrevivência. A EPV, enquanto estabelecimento de ensino e formação, tem como missão desenvolver programas de educação e formação profissional especializada através de práticas que: i) Favoreçam a formação de futuros profissionais qualificados para dar resposta ao tecido empresarial e institucional da região; ii) A formação cívica, ativa e responsável dos jovens e adultos e o reconhecimento destes pela aprendizagem ao longo da vida. A EPV tem vindo a consolidar-se ao nível local, regional e nacional através de parcerias (IP de Viseu e IP de Leiria) pelo reconhecimento da qualidade de ensino e das práticas educativas e formativas que implementa, de forma a apresentar-se como uma referência no ensino profissional e poder alargar as tipologias de intervenção, domínios e públicos e continuar a contribuir para o enriquecimento cultural e formação cívica dos jovens e adultos. Tendo em conta a missão e visão definidos, a EPV tem também como objetivos os seguintes valores: dinamismo, empreendedorismo, humanismo, proximidade, criatividade, dedicação, cooperação, qualidade, competência e rigor.
PROGRAMA E OBJETIVOS
Como a operação está enquadrada
- Programa
- Programa Demografia, Qualificações e Inclusão
- Fundo
- Fundo Social Europeu Mais
- Objetivo estratégico
- + Social
- Objetivo específico
- Promover a igualdade no acesso à educação e formação inclusiva e de qualidade (até ao ensino superior).
- Área temática
- Educação
- Atividade económica
- Formação profissional
- Modalidade
- Subvenção
- Taxa de cofinanciamento
- 85%
ONDE
Distribuição territorial publicada
Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.
QUANDO
Calendário publicado
- Início previsto
- 1 de setembro de 2024
- Início efetivo
- 12 de setembro de 2024
- Conclusão prevista
- 31 de agosto de 2025
- Conclusão efetiva
- Não indicada