EP 24/25

O imperativo da qualificação profissional de jovens apresenta-se como pedra angular do Projeto Educativo (PE) da EPB, que ministra cursos direcionados às necessidades das empresas da região, contribuindo, de forma ativa, para o combate ao abandono e absentismo escolar. Em revisão no presente ano, o PE da EPB define a sua missão de “Promover um processo educativo sólido e de elevado nível, inspirador e criativo, pedagogicamente inovador, atento às necessidades da Sociedade, que garanta o exercício de uma atividade profissional qualificada e uma cidadania participativa e responsável”, diversos objetivos estratégicos: 1.Promover uma educação e ensino de qualidade, através de um modelo pedagógico capaz de responder à heterogeneidade pela diferenciação e adequação pedagógica, com ênfase em metodologias ativas e aprendizagem colaborativa. A Metodologia de Trabalho de Projeto, com enfoque na articulação curricular, no trabalho colaborativo e na relação com a comunidade, deverá ser privilegiada, integrando a tecnologia de forma significativa no processo de aprendizagem, utilizando ferramentas digitais que promovam a colaboração, a criatividade e a inovação, e favorecendo a avaliação por competências. 2.Promover a inclusão escolar e social dos alunos na Escola e o incentivo a uma cultura de compromisso pelos alunos perante a aprendizagem e a construção do seu projeto de vida. 3.Manter uma cultura de proximidade que permita conhecer cada aluno e promover práticas de individualização e diferenciação pedagógica, capazes de fortalecer o potencial de desenvolvimento de cada aluno, concorrendo para o sucesso de todos. 4.Desenvolver processos, pautados pela sua adequação, diferenciação e inovação (planeamento, implementação, avaliação e revisão), que se traduzam em sucesso educativo e escolar. 5.Promover maior cooperação e corresponsabilização das famílias na trajetória escolar e no sucesso educativo dos alunos. 6. Promover a cooperação e o compromisso pela dinâmica de uma rede de parcerias nacionais e internacionais, fortalecendo a relação da Escola com a Comunidade/Mercado, em benefício do desenvolvimento do projeto educativo. Estreitar a relação com instituições/empresas, de âmbito regional, nacional e transnacional, enriquecendo o percurso escolar dos alunos, fator de motivação para o sucesso, da transferência de conhecimentos, aptidões e atitudes para contextos laborais, e criando oportunidades de integração e projeção profissional. 7.Promover uma política de proximidade com os diplomados, que procure garantir o seu desenvolvimento pessoal e profissional, quer através do acompanhamento da trajetória dos diplomados no domínio da sua inserção social e profissional e prosseguimento de novas formações, quer contribuindo para o desenvolvimento de iniciativas no âmbito do empreendedorismo e criação de emprego, bem como da aprendizagem ao longo da vida. 8.Adequar e desenvolver as competências e as potencialidades de todo os colaboradores, de modo a responderem às necessidades de adequação e inovação, e à complexidade psicossocial do público-alvo, com expressão no confronto de mundividências e de gerações e na sua atitude perante a cultura escolar, a aprendizagem e o conhecimento. 9.Criar ferramentas de análise e registo que facilitem a monitorização da implementação dos projetos e respetivas atualizações. 10. Capacitar a organização com um quadro de referência de qualidade no domínio da avaliação interna e externa no âmbito das instâncias que as promove