Associação Cultural e Recreativa de Vale Domingos – Formações Modulares Certificadas

A Associação Cultural e Recreativa de Vale Domingos assume como principal objetivo o desenvolvimento de Formação Modular Certificada (FMC) do Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ), que proporcionará a capacitação dos formandos e formandas no sentido da sua empregabilidade. Para o efeito, promove ações, dinamizando e estimulando o espírito empreendedor, apostando na formação e qualificação dos adultos e contribuindo para a dinamização socioeconómica da região. Desta forma, consideramos que a presente operação, se constitui como um reforço positivo de alavancagem do concelho de Águeda, apresentando como objetivos: a) Promover, de forma integrada, o aumento das qualificações e competências e/ou promoção da integração no mercado de trabalho através da implementação de mecanismos que promovam a empregabilidade; b) Responder às necessidades de qualificação dos adultos, no contexto de processos de mudança organizacional e de processos de reestruturação, com vista ao aumento da produtividade e competitividade e reforço da empregabilidade; c) Possibilitar aos participantes a conclusão de qualificações incompletas, num trabalho em rede e respondendo às necessidades de formação do mercado de trabalho, identificadas pelos Centro Qualifica e restantes parceiros, em diagnóstico realizado; d) Estimular a empregabilidade, a formação, a especialização, em tecnologias e competências digitais, para responder à procura crescente do mercado, acelerando a Transição Digital e incentivando novos modelos de trabalho e de produção; e) Apoiar iniciativas de formação associadas ao aproveitamento de oportunidades de pequena escala destinadas a adultos, em torno da economia circular, da valorização inovadora dos recursos e produtos endógenos com forte identidade territorial e apetência turística, priorizando a transição verde; f) Sensibilizar as entidades empregadoras e os adultos para o reforço da igualdade de género, salário, oportunidades e progressão na carreira, assim como, para a promoção do desenvolvimento sustentável; g) Promover um modelo de aprendizagem versátil e inclusivo, que integre a formação presencial com a formação a distância; h) Dar uma resposta formativa com coerência e relevância para o mercado de trabalho, alinhada com as necessidades dos formandos e tendo em consideração o seu percurso profissional e pessoal; i) Reduzir significativamente as taxas de analfabetismo, literal e funcional, combatendo igualmente a iliteracia; j) Promover um maior investimento dos adultos em percursos de educação e formação, designadamente junto dos que apresentam baixos níveis de qualificação; k) Contribuir para o acesso à rede nacional de Centros Qualifica aos adultos com baixas qualificações; l) Contribuir para uma resposta ao encaminhamento dos Centros Qualifica no decurso do diagnóstico e da orientação realizados.