Formações Modulares Certificadas.

C/ este aviso e a candidatura que se apresenta pretende-se apoiar na promoção da aprendizagem ao longo da vida, em especial através de oportunidades flexíveis de melhoria de competências e de requalificação para todos, tendo em conta as competências nos domínios do empreendedorismo e do digital, antecipar melhor a mudança e as novas exigências em matéria de competências com base nas necessidades do mercado de trabalho, facilitar as transições de carreira e fomentar a mobilidade profissional. Para isso, revela-se necessário: • Aprofundar as competências dos adultos,tendo em vista o exercício de uma ou mais atividades profissionais,uma melhor adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais e o reforço da empregabilidade, ou seja, responder de forma efetiva às necessidades de qualificação do público final, que por iniciativa própria estejam inseridos em contextos de mudança e/ou em processos de restruturação,com vista a aumentar as suas competências e os seus níveis de qualificação, contribuindo para a manutenção/melhoria/mobilidade do seu (des)emprego; • Promover a realização e a certificação de unidades de competência (UC) e/ou de unidades de formação de curta duração (UFCD) com finalidade e duração flexíveis e adaptadas às necessidades e disponibilidade do adulto,num contexto de aprendizagem ao longo da vida,apoiando a promoção de um sistema de requalificação ocupacional realista que tenha em conta as competências de base dos indivíduos/trabalhadores, que variam no tipo e nível de proficiência; • Possibilitar a conclusão de qualificações incompletas previamente obtidas através de outras modalidades de educação e formação do Sistema Nacional de Qualificações ou de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) solicitados pelos Centros Qualifica parceiros; • Permitir a realização e a certificação de percursos de formação de curta e média duração,previamente organizados,de modo a dar uma resposta com coerência e relevância para o mercado de trabalho e desenvolver mecanismos para acompanhar e antecipar as dinâmicas e necessidades do mercado de trabalho,sobretudo ao nível das necessidades dos trabalhadores e fomentar a prática generalizada de monitorização e medição de impacto de intervenções em educação e formação e Responder às necessidades de formação do mercado de trabalho,nomeadamente as identificadas pelos centros especializados em qualificação de adultos,decorrente do diagnóstico realizado,incluindo a análise efetuada no âmbito das Comissões de Avaliação e Certificação (CAC),bem como da formação complementar prevista nos processos RVCC,de acordo com a legislação aplicável continuamente solicitados pelos CQ às entidades formadoras.