Clube Celtas do Minho – Formações Modulares Certificadas

O Clube Celtas do Minho visa promover, apoiar e organizar um conjunto de iniciativas locais no âmbito do desenvolvimento sustentável que contribuam para o ordenamento do território e a conservação do património da Região. Assume um espaço orientado em benefício de atividades que visem a defesa e conservação do ambiente, a defesa dos direitos humanos, a preservação da identidade cultural, local e regional e ainda a proteção do património histórico, cultural e ambiental do Alto Minho, em particular, e de Portugal, em geral. Desta forma, consideramos que a presente operação se constitui como um reforço positivo de alavancagem dos concelhos abrangidos, numa lógica de aumentar qualificações da população, apresentando os seguintes objetivos: a) Promover, de forma integrada, o aumento das qualificações e competências e/ou promoção da integração no mercado de trabalho ou progressão profissional de adultos, através da implementação de mecanismos que promovam a empregabilidade; b) Responder às necessidades de qualificação dos adultos, no contexto de processos de mudança organizacional e de processos de reestruturação, com vista ao aumento da produtividade e competitividade e reforço da empregabilidade; c) Possibilitar aos participantes a conclusão de qualificações incompletas, num trabalho em rede e respondendo às necessidades de formação do mercado de trabalho, identificadas pelos Centro Qualifica e restantes parceiros, em diagnóstico realizado; d) Estimular a empregabilidade, a formação, a especialização, em tecnologias e competências digitais, para responder à procura crescente do mercado, acelerando a Transição Digital e incentivando novos modelos de trabalho e de produção; e) Apoiar iniciativas de formação associadas ao aproveitamento de oportunidades de pequena escala, destinadas a adultos, em torno da economia circular, da valorização inovadora dos recursos e produtos endógenos com forte identidade territorial e apetência turística, priorizando a transição verde; f) Sensibilizar as entidades empregadoras e os adultos para o reforço da igualdade de género, salário, oportunidades e progressão na carreira, assim como, para a promoção do desenvolvimento sustentável; g) Promover um modelo de aprendizagem versátil e inclusivo, que integre a formação presencial com a formação a distância; h) Dar uma resposta formativa com coerência e relevância para o mercado de trabalho, alinhada com as necessidades dos formandos e tendo em consideração o seu percurso profissional e pessoal; i) Reduzir significativamente as taxas de analfabetismo, literal e funcional, combatendo igualmente a iliteracia; j) Promover um maior investimento dos adultos em percursos de educação e formação, designadamente junto dos que apresentam baixos níveis de qualificação; k) Contribuir para o acesso à rede nacional de Centros Qualifica aos adultos com baixas qualificações; l) Contribuir para uma resposta ao encaminhamento dos Centros Qualifica no decurso do diagnóstico e da orientação realizados.