O QUE FOI APRESENTADO
Finalidade da operação
A partir de uma educação multidimensional, potenciar estratégias de melhoria do sucesso escolar dos alunos e do seu compromisso com a aprendizagem; da sua formação cívica; da prevenção da retenção, do absentismo, do abandono escolar e saída precoce dos alunos do sistema educativo, com vista à formação integral dos alunos. Os cursos profissionais (CP) têm tido um papel importante na redução da taxa de abandono escolar. Com o incremento da escolaridade obrigatória até aos 18 anos ou à conclusão do ensino secundário, a frequência de vias profissionalizantes, nas quais se inserem os CP, que, para além da conclusão do ensino secundário, oferecem uma qualificação profissional, preparando desta forma os jovens para o mercado de trabalho, têm vindo a aumentar significativamente. A abertura dos…
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A partir de uma educação multidimensional, potenciar estratégias de melhoria do sucesso escolar dos alunos e do seu compromisso com a aprendizagem; da sua formação cívica; da prevenção da retenção, do absentismo, do abandono escolar e saída precoce dos alunos do sistema educativo, com vista à formação integral dos alunos. Os cursos profissionais (CP) têm tido um papel importante na redução da taxa de abandono escolar. Com o incremento da escolaridade obrigatória até aos 18 anos ou à conclusão do ensino secundário, a frequência de vias profissionalizantes, nas quais se inserem os CP, que, para além da conclusão do ensino secundário, oferecem uma qualificação profissional, preparando desta forma os jovens para o mercado de trabalho, têm vindo a aumentar significativamente. A abertura dos cursos profissionais, com o estabelecimento de parcerias com empresas das áreas, permitirá que os alunos tenham uma formação profissional com vista ao prosseguimento de estudos e um primeiro contacto com o mercado de trabalho, promovendo a igualdade de acesso e inclusão. O leque de empresas disponível para acolher os formados no âmbito da FCT tem vindo a ser alargado, permitindo a escolha das empresas de acordo com o perfil de cada formando, para dar uma resposta significativa com a promoção da capacidade de iniciativa empreendedora, a criação de oportunidades de desenvolvimento de competências pessoais e profissionais bem como a abertura de portas para um primeiro emprego na área. A integração da oferta formativa do AEFPM nas lógicas funcionais Quadro EQAVET foi muito importante para a naturalização da monitorização de processos de ensino e aprendizagem e da gestão organizacional numa lógica PDCA. Agora todo o planeamento de ações/atividades/medidas prevê uma sistematização de follow-up pelos seus criadores/dinamizadores. O AEFPM tem uma tradição consolidada na oferta de cursos profissionais na Cidade do Porto e uma formação de qualidade reconhecida pelo tecido empresarial local e nacional. O selo EQAVET veio trazer a oportunidade para alargar esse reconhecimento a nível transacional. A melhoria da produtividade e da competitividade conduz o AEFPM a identificar a necessidade de promoção acelerada da qualificação dos jovens, baseados em competências adquiridas em contextos escolares e profissionais, que lhes possibilitem consolidar os conhecimentos adquiridos numa perspetiva de evolução adaptativa das carreiras profissionais, esta é uma das prioridades do Agrupamento. Outro objetivo é continuar a fortalecer e desenvolvemos mecanismos de aproximação entre as instituições escolares e o tecido social, económico e cultural, local e regional, através da institucionalização de parcerias com organizações empresariais, profissionais, sociais e outras. O objetivo base é assegurar a qualidade e a atratividade deste tipo de formação profissional, através do desenvolvimento de uma cultura organizacional de melhoria contínua.
PROGRAMA E OBJETIVOS
Como a operação está enquadrada
- Programa
- Programa Demografia, Qualificações e Inclusão
- Fundo
- Fundo Social Europeu Mais
- Objetivo estratégico
- + Social
- Objetivo específico
- Promover a igualdade no acesso à educação e formação inclusiva e de qualidade (até ao ensino superior).
- Área temática
- Educação
- Atividade económica
- Ensinos secundário tecnológico, artístico e profissional
- Modalidade
- Subvenção
- Taxa de cofinanciamento
- 85%
ONDE
Distribuição territorial publicada
Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.
QUANDO
Calendário publicado
- Início previsto
- 1 de setembro de 2023
- Início efetivo
- 15 de setembro de 2023
- Conclusão prevista
- 31 de agosto de 2024
- Conclusão efetiva
- Não indicada