Cursos Técnicos Superiores Profissionais - CESPU 2025/2027

A presente candidatura visa promover o reforço dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais na área da Saúde na Região, difundindo a qualificação técnica especializada de jovens, a empregabilidade e a criação de condições efetivas para o prosseguimento de estudos em ciclos de licenciatura. O projeto procura responder às necessidades do sistema de saúde regional e nacional, fomentar a inclusão social e modernizar a oferta formativa através do reforço das infraestruturas técnicas e da articulação com entidades locais. São objetivos específicos desta candidatura: 1. Desenvolver competências técnicas em áreas críticas da Saúde: a) Capacitar os estudantes com competências técnicas e científicas adequadas às necessidades reais do setor da saúde. b) Reforçar a aprendizagem prática em contexto clínico e laboratorial. c) Promover a aquisição de competências em cuidados ao utente, procedimentos técnicos, higiene e segurança, e ética profissional. 2. Facilitar a transição para licenciaturas da área da Saúde: a) Criar percursos formativos sólidos que facilitem a continuação de estudos em cursos de licenciatura. b) Reforçar competências científicas de base. c) Desenvolver capacidades de pensamento crítico e autonomia na aprendizagem. 3. Responder às necessidades do tecido institucional de saúde da Região Norte: a) Ajustar os planos curriculares às necessidades dos hospitais, unidades de saúde e instituições sociais da região. b) Reforçar a ligação ao setor através de protocolos de cooperação. c) Contribuir para a fixação de jovens qualificados na região. 4. Aumentar a empregabilidade dos diplomados: a) Melhorar o alinhamento entre formação e mercado de trabalho. b) Aumentar as taxas de inserção profissional em unidades de saúde e empresas ligadas à área da saúde. c) Valorizar estágios curriculares e aprendizagem em contexto de trabalho. 5. Promover a inclusão social e a igualdade de oportunidades: a) Criar oportunidades de acesso ao ensino superior para jovens provenientes de contextos desfavorecidos. b) Reduzir o abandono escolar através de percursos profissionalizantes motivadores. c) Consolidar os CTeSP como via de mobilidade social. 6. Modernizar o ensino e a infraestrutura formativa: a) Atualizar laboratórios e equipamentos técnicos. b) Integrar tecnologias digitais aplicadas à prática clínica. c) Desenvolver metodologias pedagógicas centradas no estudante e em simulação prática.