Plano de Ação Intermunicipal para a Inclusão Ativa de Grupos Vulneráveis do Tâmega e Sousa

O DSS do Tâmega e Sousa realizado, pôs em evidência o fenómeno social e de saúde transversal à região do Tâmega e Sousa - o crescente número de crianças com PEA-, também reconhecido a nível nacional e até mundial. A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma perturbação do neurodesenvolvimento que tem início precoce e cujas dificuldades tendem a comprometer o desenvolvimento do indivíduo ao longo do ciclo de vida. A PEA é compreendida como uma síndrome comportamental complexa, que possui etiologias múltiplas, combinando fatores genéticos e ambientais. Segundo Kirst, existem três áreas de dificuldades que são comuns nas crianças autistas, chamadas de “tríade de dificuldades”. São elas: Dificuldade na comunicação social, Dificuldade na interação social e Dificuldade com a imaginação social. É reconhecida a importância da intervenção precoce na criança com PEA, sendo que esta será sempre, um fator determinante para o seu desenvolvimento futuro, ou seja, a precocidade e a qualidade das intervenções transdisciplinares, são fundamentais no desenvolvimento das competências essenciais, para a socialização e para a aprendizagem das crianças com PEA. Porém, não há nenhuma intervenção que por si só, responda a todas as necessidades das crianças com PEA, nem uma única abordagem que seja totalmente eficaz para todas as crianças, sendo necessário, como já referido, uma intervenção baseada numa perspetiva ecológica de intervenção. Neste contexto, foram identificadas três vertentes de atuação da Operação - Criança, Família e Escola - como vertentes a trabalhar, de forma complementar e integrada: A Criança, como o centro da intervenção terapêutica; A Família, como instituição fundamental para o desencadear dos processos evolutivos da criança, como propulsora do seu crescimento físico, intelectual, emocional e social; A Escola, como um lugar acolhedor, sem preconceitos, que promova o desenvolvimento das habilidades da criança, com profissionais qualificados, conhecedores do espectro autista. Com este enquadramento, a presente Operação será estruturada em dois EIXOS, operacionalizados por duas ATIVIDADES, convergentes com o objetivo geral da Operação, “Criar uma resposta intermunicipal de intervenção precoce ao nível da intervenção terapêutica, direcionada para crianças diagnosticadas com PEA, e projetos complementares, procurando alcançar a melhoria da qualidade de vida das crianças e famílias e a sua inclusão, evitando a exclusão social em idade jovem e adulta”. Considerou-se fundamental organizar a Operação em dois Eixos: EIXO ESTRUTURANTE - Intervenção Terapêutica Precoce, direta e especializada junto das crianças diagnosticadas com PEA. OE 1: “Promover terapias especificas e especializadas a crianças diagnosticadas com PEA, encaminhadas pelo Sistema Nacional de Saúde”. EIXO TRANSVERSAL - Acompanhamento, Monitorização, Capacitação e Avaliação da Operação. OE 1: “Sensibilizar e capacitar, pais/cuidadores, pessoal docente e não docente, com vista ao desenvolvimento de competências ao nível do acompanhamento com crianças com este tipo de perturbações”. OE 2: “Criação e operacionalização de uma Rede Parceiros, no sentido da concertação e trabalho em rede, ao nível da intervenção social no autismo”. OE 3: “Acompanhar, monitorizar e avaliar a Operação”. Este Eixos, serão operacionalizados através de duas atividades, concretas: Centro de Respostas Especializadas para o Autismo do Tâmega e Sousa; Capacitação, Coordenação e Gestão da Operação.