Mondim + Saber

Na sua conceção, esta operação tem por princípios orientadores o conhecimento adquirido nas escolas, o reconhecimento da importância do papel dos diferentes agentes educativos e a necessidade de aprofundar o trabalho em rede dos vários atores que formam a comunidade educativa, integrando, obrigatoriamente, e de forma mais comprometida, os decisores políticos e as famílias no sentido de se encontrarem respostas e soluções mais eficazes. Os objetivos assumidos nesta operação procuram, por um lado, contribuir para a continuidade de algumas operações anteriormente submetidas, no âmbito do PIICIE e, por outro, experienciar novos projetos, decorrentes das novas dinâmicas e necessidades identificadas no território, que passam, sobretudo, pela mudança do paradigma do “combate ao insucesso escolar”, para a “promoção do sucesso educativo”. Com esta operação pretende-se enfrentar as insuficiências na qualidade das aprendizagens de uma parte da população escolar, contribuindo para a melhoria dos indicadores educativos do território. Entende-se que as futuras intervenções a realizar possam contribuir para o enriquecimento das aprendizagens escolares, melhoria das condições pessoais e sociais de frequência escolar de alunos oriundos de meios mais carenciados, o maior envolvimento da comunidade na promoção da educação e o reforço da equidade no acesso à educação pré-escolar e aos ensinos básico e secundário. As intervenções incidem prioritariamente nas crianças e nos jovens em situação ou em risco de insucesso e/ou abandono escolares e implicam o reforço da intervenção das comunidades locais na concretização das respostas educativas para todas as crianças e todos os jovens.