No Stress Braga

A IIES No Stress Braga será implementada nos anos letivos: 2025/2026, 2026/2027 e 2027/2028, com duração prevista entre agosto de 2025 e julho de 2028, abrangendo um total de 60 turmas (20 turmas por ano letivo). As turmas serão identificadas pelos diretores de agrupamento como prioridade de intervenção por incluírem crianças em situação de vulnerabilidade: migrantes, refugiados, contexto socio-económico desfavorecido e crianças com manifestação de alterações de comportamento e/ou doença mental. O No Stress Braga tem como objetivo principal melhorar a qualidade de vida das crianças, através da promoção da Saúde Mental e da prevenção de Doença Mental, assim como a detecção e intervenção precoce nas crianças em situação de vulnerabilidade e com manifestação de sintomas preditores de Doença Mental, identificadas através do rastreio mental incluído na avaliação inicial e final. A IIES inclui uma bolsa Consultas de Psicologia para crianças com manifestação de sofrimento mental identificadas através da análise dos instrumentos clínicos aplicados na avaliação inicial e/ou final, com atuação imediata à sua detecção. Intervenções a realizar no período de execução do projeto: _1500 rastreios do estado mental das crianças no momento inicial (média previstas de 25 crianças/turma) _1500 rastreios do estado mental das crianças no momento final (média previstas de 25 crianças/turma) _60 programas de competências parentais (3 sessões/programa = 180 sessões) _60 programas No Stress em contexto de sala de aula para as crianças (12 sessões/programa = 720 sessões) _6 programas de capacitação para professores (2 sessões/programa = 12 sessões) _750 consultas de psicologia O No Stress Braga foi um dos projetos premiados na área da prevenção e cuidados de saúde na edição CAIXA SOCIAL 2023, tendo sido reconhecida sua eficácia e impacto social (ver anexo Carta CGD e Sair da Casca). Assim, e mantendo uma metodologia assente em evidência científica para avaliação do impacto, a IIES propõe a aplicação de instrumentos de avaliação clínica, validados para o público alvo, que permitirão aferir os ganhos em saúde a que a IIES se propõe: 1. Questionário de Capacidades e Dificuldades em Saúde Mental (SDQ) aplicada aos pais e professores; 2. Questionário de Avaliação de Perturbações Emocionais Relacionadas com a Ansiedade em crianças (SCARED-R) aplicada aos pais e crianças; 3. Escala de Ansiedade Manifesta (CMAS) aplicada às crianças; 4. Questionário de satisfação e/ou sugestões aplicado aos pais, crianças e professores. Impacto previsto nas crianças em situação de vulnerabilidade: 40% diminui sintomas associados a perturbações emocionais (SCARED-R); 40% diminui sintomas de ansiedade (CMAS); 35% diminui sintomas preditores de doença mental (SDQ); 30% melhora a capacidade de expressar sintomas ansiosos (CMAS); 20% melhora o comportamento pró-social (SDQ); 80% melhora os seus conhecimentos sobre Saúde Mental; Impacto previsto nas famílias: 70% melhorou os seus conhecimentos sobre Saúde Mental; 80% considera importante a intervenção No Stress Braga; Impacto previsto nos professores: 80% melhorou os seus conhecimentos sobre Saúde Mental; 80% considera importante a intervenção No Stress Braga;