Requalificação e modernização das infraestruturas do Centro Escolar

Os objetivos da candidatura “Requalificação e modernização das infraestruturas do Centro Escolar” estão profundamente alinhados com as prioridades estratégicas do Programa NORTE 2030 e com os desafios específicos da realidade territorial de Torre de Moncorvo, um concelho classificado como de baixa densidade populacional e com reduzidos quantitativos de população escolar. A operação visa, de forma integrada, qualificar os espaços exteriores e as infraestruturas de apoio à prática letiva e desportiva do Centro Escolar, promovendo condições adequadas de acessibilidade, segurança, conforto e inclusão para toda a comunidade educativa. Num primeiro plano, a candidatura tem como objetivo principal a melhoria da qualidade funcional e ambiental do equipamento educativo, assegurando que o espaço escolar responde às exigências contemporâneas de ensino, bem-estar e integração social. Esta melhoria será concretizada através da requalificação profunda de zonas de circulação, áreas de recreio, e acessos entre os balneários e o pavilhão desportivo, promovendo uma utilização mais eficiente, inclusiva e segura das infraestruturas existentes. Paralelamente, pretende-se potenciar o papel do Centro Escolar como elemento estruturante da rede educativa concelhia, reforçando a sua atratividade e capacidade de resposta enquanto polo de agregação de alunos. O Agrupamento de Escolas agrega cerca de 521 alunos, representando o Centro Escolar Visconde Vila Maior uma peça central no acesso universal à educação em Torre de Moncorvo, e a sua valorização contribuirá diretamente para combater assimetrias territoriais e promover a equidade social. No domínio ambiental e tecnológico, a candidatura visa ainda reforçar a sustentabilidade da infraestrutura escolar, mediante a adoção de materiais duradouros e recicláveis, a implementação de medidas de eficiência energética, como a adaptação da caldeira a gás natural e a utilização de iluminação LED, bem como a preparação de soluções acessíveis para utilizadores com mobilidade condicionada. Estas opções, integradas no projeto desde a fase de conceção, estão alinhadas com os princípios do “Do No Significant Harm” e com os critérios do Green Public Procurement. Por fim, a operação tem como objetivo promover a qualidade de vida da população estudantil, criando espaços lúdicos e desportivos que favoreçam o desenvolvimento motor, cognitivo e social dos alunos, em ambiente seguro, estimulante e inclusivo. A intervenção integra, por isso, a instalação de dois parques infantis diferenciados por faixa etária e um mini campo de jogos, assegurando a diversidade e adequação da oferta às necessidades dos diferentes grupos de alunos. Em suma, a candidatura estrutura-se em torno de uma visão estratégica que conjuga a requalificação física com a sustentabilidade social e ambiental, traduzindo-se numa resposta concreta, equilibrada e tecnicamente fundamentada às necessidades da comunidade escolar e do território.