Madeira + Digital

O projeto de formação tem como objetivo central reforçar as competências digitais da população ativa da Região Autónoma da Madeira, contribuindo para a modernização do tecido económico regional, para a melhoria da empregabilidade e para o aumento da competitividade das organizações num contexto de transformação digital acelerada. Pretende-se, de forma estruturada e integrada, alcançar os seguintes objetivos específicos: Promover a qualificação e requalificação digital dos ativos, dotando-os de competências adequadas às exigências dos novos processos produtivos, organizacionais e tecnológicos. Elevar os níveis de proficiência digital através de percursos formativos diferenciados (básico, intermédio e avançado), ajustados às necessidades e ao grau de domínio tecnológico dos participantes. Reforçar a empregabilidade e a inclusão profissional, capacitando perfis em risco de desemprego devido à dificuldade de adaptação a contextos digitais emergentes. Responder às necessidades específicas dos setores económicos prioritários, nomeadamente comércio e retalho, serviços, saúde, economia social, indústria, agricultura, hotelaria e restauração, contribuindo para a sua modernização e competitividade. Apoiar a transformação digital das organizações, assegurando que os formandos desenvolvem competências que permitam integrar, utilizar e otimizar ferramentas tecnológicas, melhorando processos internos, comunicação, gestão de informação e produtividade. Promover uma utilização segura e responsável das tecnologias digitais, reforçando conhecimentos em cibersegurança, proteção de dados, privacidade e saúde digital. Contribuir para a redução das desigualdades digitais, garantindo o acesso à formação a públicos com baixos níveis de literacia digital ou com dificuldades de adaptação às novas tecnologias. Fomentar a aprendizagem contínua, incentivando os participantes a desenvolver percursos de atualização e progressão de competências ao longo da vida. Apoiar as políticas de igualdade de oportunidades e igualdade de género, assegurando que a formação é acessível, equitativa e promotor de inclusão. Garantir a qualidade e eficácia do projeto, através de mecanismos de monitorização, avaliação de resultados e análise de impacto junto dos formandos e das entidades empregadoras.