Conclusão Ciclo 23/24 e 24/25

O projeto de formação da Escola Profissional Atlântico (EPA), tendo subjacentes quatro grandes objetivos estratégicos: (1) promover o sucesso educativo e a formação integral do aluno tendo em conta as áreas de competências constantes do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (diminuindo os níveis de insucesso e abandono escolares muito elevados ao nível do ensino secundário e assegurando a recuperação de alunos com mais de 15 anos através da sua reinserção no sistema educativo e formativo); (2) promover a valorização pessoal e profissional dos agentes educativos; (3) alargar e aprofundar a interação recursiva entre a escola e Comunidade Educativa adequando os percursos formativos às qualificações exigidas pelas empresas; (4) veicular uma oferta formativa de qualidade, diversificada, que permita o prosseguimento de estudos e ou uma eficaz inserção no mundo do trabalho garantindo um maior nível de qualificação à entrada do mercado de trabalho contribuindo, deste modo, para uma maior produtividade regional e nacional. A EPA aposta assim estrategicamente na melhoria do funcionamento do sistema de educação-formação-emprego na Região Autónoma da Madeira (RAM), alinhando-se com a trajetória regional e comunitária de combate ao insucesso e abandono escolar precoce e promoção e consolidação de mais e melhores competências e qualificações profissionais. Face aos objetivos apresentados e visto Portugal ser um dos países que apresenta maiores desvios relativamente às médias europeias no que respeita ao abandono escolar precoce e ao insucesso escolar, as áreas de formação que constituem a oferta formativa da EPA, ao se enquadrarem nas necessidades de qualificações de competências da RAM, representa per si um contributo válido e efetivo para contrariar esta tendência. Privilegia-se a mobilização, atração e consolidação do conhecimento, competência e empreendedorismo ao nível da formação e especialização do potencial humano da região de forma a gerar inovação, competitividade e emprego. Os cursos objeto de candidatura: Animador(a) Sociocultural (Área de formação 762 - Trabalho social e orientação); Técnico(a) de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade (Área de formação 342 - Marketing e Publicidade); E Técnico(a) de Ação Educativa (Área de formação - 761) aliam necessidades de formação especializada com necessidades de mercado e expectativas profissionais dos formandos, contemplando as áreas chave de desenvolvimento (mega-clusters), tais como: Tecnologia e Inovação, Saúde e Bem-Estar, Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (in, Estudo Prospetivo das Qualificações da Região Autónoma da Madeira para o período de 2021 a 2027) e comércio e serviços (in, Compromisso Madeira 2020). Estamos por isso em crer que o contributo do EPA para esta tipologia de operação se encontra legitimado pela sua já longa experiência nestas áreas de formação.