Programa de Desenvolvimento de Liderança da Teach For Portugal

O objetivo desta Iniciativa é o de que as crianças e jovens provenientes de um contexto socioeconomicamente desfavorecido e vulnerável desenvolvam as competências que lhes permitem lidar e superar as barreiras adicionais que encontram durante o seu desenvolvimento. Para tal, propomo-nos a trabalhar em proximidade, através dos Mentores, com 1400 crianças e jovens do 2o e 3o ciclos, dentro e fora de sala de aula, para promover: o Bem Estar, o Desenvolvimento Pessoal, a Colaboração e a Agência (iniciativa e sentido de possibilidade). Para garantir um impacto maior e mais sustentável para as crianças e jovens, propomo-nos ainda: - a promover nos Mentores as competências de liderança, eficácia, proatividade, compreensão da complexidade do problema social e perceção do seu papel na resolução, para que direcionem as suas carreiras para as desigualdades de oportunidades. De notar que, em 2023, 89% dos Mentores afirmou que planeia investir numa carreira a longo prazo para aumentar as oportunidades das crianças e/ou para melhorar a qualidade de vida de comunidades desfavorecidas. - a promover nos Professores com quem os Mentores colaboram a mudança duradoura de práticas na sala de aula e de técnicas pedagógicas; - a promover na comunidade local o envolvimento e integração das famílias no percurso das crianças e jovens, através dos projetos comunitários que os Mentores desenvolvem nas escolas. Em 2023, 96% dos professores afirmam que o Mentor TFP mobilizou e envolveu diferentes agentes da comunidade, ouviu-os e promoveu a construção conjunta de soluções positivas para todas as partes. Assim, pretende-se que, nos próximos 3 anos, se verifique um aumento da motivação, compromisso e expectativas futuras destas crianças e jovens, que começa com experienciarem um aumento do rendimento escolar e das expectativas da comunidade para si. O sentido de propósito que a educação assume no crescimento pessoal destes alunos assegura a continuação do seu progresso muito para além da sala de aula. Ao garantir que estas crianças tiveram acesso às oportunidades e ferramentas que necessitam para inverter o seu percurso mais provável, a Iniciativa pretende assim, a médio e longo prazo, quebrar ciclos de pobreza.