INCLUSÃO ATRAVÉS DO TEATRO DE IMPORVISO

Objetivos Gerais 1. Fomentar a inclusão social e cultural de grupos vulneráveis, promovendo a igualdade de oportunidades no acesso às artes performativas. 2. Desenvolver competências pessoais, sociais e interpessoais nos participantes, como comunicação, criatividade, autoconfiança e empatia, através do teatro de improviso. 3. Reforçar o sentimento de pertença e a coesão social através de atividades culturais coletivas que envolvam diferentes públicos, incentivando a participação ativa na comunidade. 4. Criar um modelo sustentável de intervenção cultural que possa ser replicado em outras comunidades e integrar-se em programas de inclusão e formação contínua. 5. Sensibilizar a sociedade para a importância da cultura como ferramenta de desenvolvimento pessoal e social, promovendo a diversidade, a tolerância e a aceitação do outro. 6. Garantir a continuidade do projeto para além do período financiado, incentivando a criação de um grupo de teatro de improviso amador e a integração da metodologia no contexto educativo e comunitário. Objetivos Específicos 1. Aumentar a participação de grupos vulneráveis em atividades culturais • Meta: Integrar pelo menos 60 participantes diretos no projeto, distribuídos entre ações escolares e pós-laborais. • Indicador: Registo de presenças nas sessões semanais. • Prazo: De outubro de 2025 a setembro de 2026 (12 meses). 2. Capacitar os participantes através do teatro de improviso • Meta: Desenvolver competências interpessoais, comunicação e pensamento criativo em 100% dos participantes. • Indicador: Questionários de autoavaliação no início e no final da operação. • Prazo: Ao longo do período de implementação do projeto. 3. Reduzir o isolamento social e fortalecer o sentimento de pertença • Meta: Garantir que pelo menos 80% dos participantes relatem um aumento no envolvimento comunitário e bem-estar emocional. • Indicador: Inquéritos de satisfação e grupos focais com participantes e formadores. • Prazo: Avaliação contínua, com relatório final em setembro de 2026. 4. Criar e manter dois grupos de teatro de improviso (escolar e comunitário) • Meta: Criar um grupo de teatro escolar e um grupo de teatro amador comunitário, cada um com 20 participantes. • Indicador: Registo de inscritos e acompanhamento da frequência nas sessões. • Prazo: Início em outubro de 2025, com continuidade após o período de financiamento. 5. Realizar apresentações públicas de teatro de improviso • Meta: Organizar quatro espetáculos comunitários (dois escolares e dois pós-laborais), promovendo a participação cultural ativa dos beneficiários. • Indicador: Número de espetáculos realizados e taxa de participação do público. • Prazo: Dois espetáculos no final do ano letivo (junho de 2026) e dois em setembro de 2026. 6. Promover a empregabilidade e o desenvolvimento profissional • Meta: 30% dos participantes deverão reconhecer melhorias na sua empregabilidade ou integração no mercado de trabalho devido às competências adquiridas. • Indicador: Inquéritos de acompanhamento e testemunhos de participantes. • Prazo: Avaliação final em setembro de 2026. 7. Implementar um modelo sustentável e replicável • Meta: Garantir que pelo menos duas entidades locais (escolas ou associações) adotem a metodologia do teatro de improviso no seu plano de atividades anuais. • Indicador: Formalização de parcerias e inclusão do teatro de improviso nas estratégias educativas e culturais locais. • Prazo: Até o final do projeto, em setembro de 2026.