O QUE FOI APRESENTADO
Finalidade da operação
A leitura e escrita são fundamentais na cultura humana, sendo a alfabetização um direito humano essencial. As escolas têm a missão de assegurar que todas as crianças aprendam a ler e escrever sem dificuldades. A pesquisa atual identifica as razões pelas quais algumas crianças têm dificuldades iniciais na aprendizagem da leitura e como esses desafios são inadequadamente abordados no contexto educativo. Descobertas em áreas como educação, neurociências, psicologia e genética contribuem para um conhecimento sólido para aperfeiçoar o ensino da leitura e escrita, sendo este o núcleo do programa Sparkle. O programa Sparkle baseia-se em evidências científicas e identifica quatro pilares diferenciadores na aprendizagem da leitura e escrita: concepções das crianças sobre a escrita, conhecimento das…
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A leitura e escrita são fundamentais na cultura humana, sendo a alfabetização um direito humano essencial. As escolas têm a missão de assegurar que todas as crianças aprendam a ler e escrever sem dificuldades. A pesquisa atual identifica as razões pelas quais algumas crianças têm dificuldades iniciais na aprendizagem da leitura e como esses desafios são inadequadamente abordados no contexto educativo. Descobertas em áreas como educação, neurociências, psicologia e genética contribuem para um conhecimento sólido para aperfeiçoar o ensino da leitura e escrita, sendo este o núcleo do programa Sparkle. O programa Sparkle baseia-se em evidências científicas e identifica quatro pilares diferenciadores na aprendizagem da leitura e escrita: concepções das crianças sobre a escrita, conhecimento das letras, competências metalinguísticas e aspectos afetivo-motivacionais. O programa inclui: Toolkit Little Sparkle: materiais para a promoção da literacia emergente na Educação Pré-Escolar; Toolkit One Sparkle: atividades para o 1.º ano de escolaridade; Plataforma Sparkle: apoio digital às atividades em sala de aula, destinado às famílias para promover o gosto pela leitura; Promotores de Literacia e Leitura: implementação das toolkits em rotinas diárias, seguindo abordagens socioconstrutivistas. Resumindo, o Programa Sparkle tem três vertentes: programas estruturados para a Educação Pré-Escolar e 1.º ano, uma abordagem metodológica onde os animadores Sparkle seguem pedagogias participativas, e uma componente digital para apoiar as crianças em casa, com jogos educativos e atividades de leitura e escrita. O programa visa reduzir desigualdades no desenvolvimento literário das crianças em diferentes ambientes familiares.
PROGRAMA E OBJETIVOS
Como a operação está enquadrada
- Programa
- Programa Regional do Centro
- Fundo
- Fundo Social Europeu Mais
- Objetivo estratégico
- + Social
- Objetivo específico
- Inclusão e participação ativa, igualdade de oportunidades e melhoria da empregabilidade.
- Área temática
- Empreendedorismo
- Atividade económica
- Educação pré-escolar
- Modalidade
- Subvenção
- Taxa de cofinanciamento
- 68%
ONDE
Distribuição territorial publicada
Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.
QUANDO
Calendário publicado
- Início previsto
- 1 de setembro de 2024
- Início efetivo
- 1 de setembro de 2024
- Conclusão prevista
- 31 de julho de 2027
- Conclusão efetiva
- Não indicada