Empreendedorismo · Em Execução

SPARKLE - Transforming Education

A.P.E.I.-ASSOCIAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DE INFANCIA

Fundo aprovado
154 941,88 €
Fundo executado
75 589,89 €
Fundo pago
91 084,08 €

Esta ficha organiza os campos que o Portugal 2030 publica sobre a operação: financiamento aprovado, execução administrativa, enquadramento e território. O mérito da candidatura e os resultados no terreno não constam desta fonte.

CENTRO2030-FSE+-00485600

O QUE FOI APRESENTADO

Finalidade da operação

A leitura e escrita são fundamentais na cultura humana, sendo a alfabetização um direito humano essencial. As escolas têm a missão de assegurar que todas as crianças aprendam a ler e escrever sem dificuldades. A pesquisa atual identifica as razões pelas quais algumas crianças têm dificuldades iniciais na aprendizagem da leitura e como esses desafios são inadequadamente abordados no contexto educativo. Descobertas em áreas como educação, neurociências, psicologia e genética contribuem para um conhecimento sólido para aperfeiçoar o ensino da leitura e escrita, sendo este o núcleo do programa Sparkle. O programa Sparkle baseia-se em evidências científicas e identifica quatro pilares diferenciadores na aprendizagem da leitura e escrita: concepções das crianças sobre a escrita, conhecimento das…

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A leitura e escrita são fundamentais na cultura humana, sendo a alfabetização um direito humano essencial. As escolas têm a missão de assegurar que todas as crianças aprendam a ler e escrever sem dificuldades. A pesquisa atual identifica as razões pelas quais algumas crianças têm dificuldades iniciais na aprendizagem da leitura e como esses desafios são inadequadamente abordados no contexto educativo. Descobertas em áreas como educação, neurociências, psicologia e genética contribuem para um conhecimento sólido para aperfeiçoar o ensino da leitura e escrita, sendo este o núcleo do programa Sparkle. O programa Sparkle baseia-se em evidências científicas e identifica quatro pilares diferenciadores na aprendizagem da leitura e escrita: concepções das crianças sobre a escrita, conhecimento das letras, competências metalinguísticas e aspectos afetivo-motivacionais. O programa inclui: Toolkit Little Sparkle: materiais para a promoção da literacia emergente na Educação Pré-Escolar; Toolkit One Sparkle: atividades para o 1.º ano de escolaridade; Plataforma Sparkle: apoio digital às atividades em sala de aula, destinado às famílias para promover o gosto pela leitura; Promotores de Literacia e Leitura: implementação das toolkits em rotinas diárias, seguindo abordagens socioconstrutivistas. Resumindo, o Programa Sparkle tem três vertentes: programas estruturados para a Educação Pré-Escolar e 1.º ano, uma abordagem metodológica onde os animadores Sparkle seguem pedagogias participativas, e uma componente digital para apoiar as crianças em casa, com jogos educativos e atividades de leitura e escrita. O programa visa reduzir desigualdades no desenvolvimento literário das crianças em diferentes ambientes familiares.

PROGRAMA E OBJETIVOS

Como a operação está enquadrada

Programa
Programa Regional do Centro
Fundo
Fundo Social Europeu Mais
Objetivo estratégico
+ Social
Objetivo específico
Inclusão e participação ativa, igualdade de oportunidades e melhoria da empregabilidade.
Área temática
Empreendedorismo
Atividade económica
Educação pré-escolar
Modalidade
Subvenção
Taxa de cofinanciamento
68%

ONDE

Distribuição territorial publicada

-Viseu Dão Lafões · Centro
100% da localização

Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.

QUANDO

Calendário publicado

Início previsto
1 de setembro de 2024
Início efetivo
1 de setembro de 2024
Conclusão prevista
31 de julho de 2027
Conclusão efetiva
Não indicada

PROVENIÊNCIA

Fonte oficial e datas de corte

Operação e valores: 31 de agosto de 2026. Localização: 31 de agosto de 2026.

Consultar o portal oficial Portugal 2030 ↗Capturas validadas por SHA-256; fonte verificada em 21 de setembro de 2026.
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