MyPolis: +Participação Ativa em Olhão

Objetivo Geral: Promover a participação cívica, política e social de crianças e jovens em situação de maior vulnerabilidade no concelho de Olhão, particularmente nos bairros sociais, através de metodologias educativas inovadoras, lúdicas e cocriadas, que reforcem o sentimento de pertença, a autoestima, a literacia democrática e a ligação com o poder local. Objetivos Estratégicos: - Combater a exclusão social infantojuvenil associada à invisibilidade nos processos de decisão e à ausência de espaços acessíveis e contínuos para participação cívica. - Diminuir a perceção de desinteresse e impotência política sentida por muitas crianças e jovens, promovendo experiências positivas e transformadoras de cidadania desde cedo. - Valorizar a escuta ativa e a coconstrução de soluções com os beneficiários diretos do projeto, reconhecendo o seu papel como agentes legítimos de mudança no território. - Reforçar o papel da escola como espaço de formação para a cidadania, garantindo aos docentes ferramentas práticas, gamificadas e alinhadas com o PASEO e os conteúdo de Cidadania e Desenvolvimento. - Contribuir para uma cultura de democracia mais viva, inclusiva e representativa, alicerçada no diálogo entre juventude e representantes políticos locais. Objetivos Operacionais: - Implementar a metodologia “Cidadania em Ação” nas escolas do concelho, em parceria com agrupamentos escolares, promovendo o desenvolvimento de competências democráticas como a empatia, criatividade, autonomia, pensamento crítico e trabalho colaborativo. - Envolver, ao longo de 3 anos, pelo menos 1200 crianças e jovens em sessões regulares de cidadania participativa, com atividades em contexto escolar e comunitário. - Dinamizar ações de escuta ativa e auscultação informal em bairros sociais, com o apoio de associações locais, recolhendo ideias, propostas e necessidades sentidas diretamente pelos jovens. - Cocriar, em parceria com os/as jovens, 2 Quiosques da Democracia: um rotativo por escolas e outro fixo em local público de grande visibilidade, como espaço interativo de literacia democrática e escuta cidadã. - Recolher, através dos quiosques e das atividades presenciais, pelo menos 80 propostas concretas dos/as jovens sobre como melhorar o seu território, para serem apresentadas e discutidas em Assembleias de Transformadores Sociais. - Organizar pelo menos uma Assembleia por ano letivo, envolvendo escolas, representantes políticos e comunidade, onde as propostas dos jovens são apresentadas, debatidas e acompanhadas. - Promover a capacitação de docentes, educadores/as e técnicos/as de juventude através de formações práticas e acompanhamento pedagógico contínuo. - Estabelecer uma rede de parceiros locais ativos - escolas, juntas de freguesia, associações juvenis e culturais — que contribua para a apropriação e sustentabilidade da iniciativa. - Criar e divulgar campanhas de comunicação digital, com conteúdos cocriados com os/as jovens, que cheguem a diferentes públicos através de redes sociais, quiosques e newsletters segmentadas. - Avaliar o impacto do projeto através da aplicação de instrumentos pré e pós intervenção, com o objetivo de atingir: uma redução de 20% na perceção de exclusão social dos/as participantes; e um aumento médio de 20% nas competências para uma cultura de democracia.