Formação de Adultos · Em Execução

Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) – Delegação Regional do Algarve

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.

Fundo aprovado
1 753 652,43 €
Fundo executado
0,00 €
Fundo pago
169 669,95 €

Esta ficha organiza os campos que o Portugal 2030 publica sobre a operação: financiamento aprovado, execução administrativa, enquadramento e território. O mérito da candidatura e os resultados no terreno não constam desta fonte.

ALGARVE-FSE+-01925100

O QUE FOI APRESENTADO

Finalidade da operação

Os cursos EFA têm como finalidade elevar os níveis de habilitação escolar e profissional da população adulta e, por esta via, melhorar as suas condições de empregabilidade. Constituem-se como percursos flexíveis e adaptados às necessidades dos adultos num contexto de aprendizagem ao longo da vida, permitindo a obtenção de certificação escolar correspondente ao 1.º ciclo do ensino básico ou de uma qualificação de nível 1, 2, 3 ou 4 do QNQ integrada no CNQ. Desta forma dá-se oportunidade aos adultos de melhorarem as suas competências ao longo da vida e de alcançarem novos patamares de qualificação. Têm como principais objetivos: a) Permitir o acesso e a melhoria das competências de base dos adultos com baixos níveis de qualificação ou fortemente desajustadas, abrangendo designadamente os que…

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Os cursos EFA têm como finalidade elevar os níveis de habilitação escolar e profissional da população adulta e, por esta via, melhorar as suas condições de empregabilidade. Constituem-se como percursos flexíveis e adaptados às necessidades dos adultos num contexto de aprendizagem ao longo da vida, permitindo a obtenção de certificação escolar correspondente ao 1.º ciclo do ensino básico ou de uma qualificação de nível 1, 2, 3 ou 4 do QNQ integrada no CNQ. Desta forma dá-se oportunidade aos adultos de melhorarem as suas competências ao longo da vida e de alcançarem novos patamares de qualificação. Têm como principais objetivos: a) Permitir o acesso e a melhoria das competências de base dos adultos com baixos níveis de qualificação ou fortemente desajustadas, abrangendo designadamente os que detêm qualificações inferiores ao ensino secundário, considerando que os dados relativos à participação dos adultos em processos de aprendizagem ao longo da vida, demonstram-nos que, paradoxalmente, os menos qualificados são os que menos participam em formação, embora sejam os que mais necessitariam. b) Responder às necessidades específicas de qualificação de adultos com baixas e muito baixas qualificações, nomeadamente sem o ensino básico: através de uma maior flexibilização e adaptação dos percursos formativos, pretende -se responder, por um lado, às necessidades específicas de qualificação dos adultos com baixas e muito baixas qualificações, iletrados ou com níveis de literacia muito insuficientes, mas promovendo -se, simultaneamente, uma formação mais orientada para o desenvolvimento de competências profissionais e de adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais, alinhada com as necessidades do mercado de trabalho. c) Constituir uma resposta aos adultos que se encontrem em risco do desemprego ou afastados do mercado do trabalho; d) Possibilitar a obtenção de uma qualificação de dupla certificação adaptada às necessidades dos adultos e com relevância para o mercado de trabalho: a possibilidade de acesso a tipologias diferenciadas de cursos EFA de nível básico ou secundário em função do nível de escolaridade já detido pelo adulto, permite-lhes lhe encurtar o seu percurso de qualificação e) Promover a formação e o desenvolvimento de competências profissionais e relacionais, tendo em vista o exercício de uma atividade profissional, uma melhor adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais e o reforço da empregabilidade, incluindo numa lógica de reconversão profissional; f) Promover o desenvolvimento de competências para a integração social, com vista à inclusão ativa e adaptação às mudanças tecnológicas e organizacionais, o reforço das condições de cidadania e da empregabilidade: com a recente atualização do Referencial de Competências -Chave de educação e formação de adultos de nível básico, foi criada uma área de competências transversais associadas às soft skills designada área de competências -chave «Competências pessoais, sociais e de aprendizagem».

PROGRAMA E OBJETIVOS

Como a operação está enquadrada

Programa
Programa Regional do Algarve
Fundo
Fundo Social Europeu Mais
Objetivo estratégico
+ Social
Objetivo específico
Inclusão e participação ativa, igualdade de oportunidades e melhoria da empregabilidade.
Área temática
Formação de Adultos
Atividade económica
Administração pública - actividades económicas
Modalidade
Subvenção
Taxa de cofinanciamento
60%

ONDE

Distribuição territorial publicada

Vila Real de Santo AntónioAlgarve · Algarve
3.4% da localização
AlbufeiraAlgarve · Algarve
3.3% da localização
TaviraAlgarve · Algarve
3.4% da localização
PortimãoAlgarve · Algarve
40% da localização
LouléAlgarve · Algarve
3.3% da localização
LagosAlgarve · Algarve
3.3% da localização
FaroAlgarve · Algarve
43.3% da localização

Localização observada no ficheiro de 31 de agosto de 2026.

QUANDO

Calendário publicado

Início previsto
23 de setembro de 2024
Início efetivo
23 de setembro de 2024
Conclusão prevista
22 de setembro de 2027
Conclusão efetiva
Não indicada

PROVENIÊNCIA

Fonte oficial e datas de corte

Operação e valores: 31 de agosto de 2026. Localização: 31 de agosto de 2026.

Consultar o portal oficial Portugal 2030 ↗Capturas validadas por SHA-256; fonte verificada em 21 de setembro de 2026.
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