Algarve – APTERN– Formação Modular Certificada

A APTERN é uma associação de âmbito Nacional que tem vindo a desenvolver vários projetos formativos em prol dos seus Associados. Esta operação abrange 3 concelhos da Região do Algarve e tem como principais objetivos: 1) Promover, de forma incorporada, o aumento das qualificações e competências e/ou promoção da integração no mercado de trabalho, ou progressão profissional dos nossos associados, através da execução de mecanismos que promovam a empregabilidade; 2) Responder às necessidades de qualificação dos nossos associados, no contexto de processos de mudança organizacional e de processos de reestruturação, com vista ao aumento da produtividade, competitividade e reforço da empregabilidade; 3) Possibilitar aos participantes a conclusão de qualificações incompletas, num trabalho em rede e atendendo às necessidades de formação do mercado de trabalho, identificadas pelos Centro Qualifica e restantes parceiros, em diagnóstico realizado; 4) Estimular a empregabilidade, a formação, a especialização, em tecnologias e competências digitais, para responder à procura crescente do mercado, acelerando a Transição Digital e incentivando novos modelos de trabalho e de produção; 5) Apoiar iniciativas de formação associadas ao aproveitamento de oportunidades de pequena escala, abrangendo territórios de baixa densidade, em torno da economia circular, do ambiente, da valorização inovadora dos recursos e produtos endógenos com forte identidade territorial e apetência turística; 6) Sensibilizar as entidades empregadoras e os adultos para o reforço da igualdade de género, salário, oportunidades e progressão na carreira, assim como, para a promoção do desenvolvimento sustentável; 7) Promover um modelo de aprendizagem versátil e inclusivo, que integre a formação presencial com a formação a distância; 8) Contribuir para o acesso à rede nacional de Centros Qualifica aos adultos com baixas qualificações; 9) Contribuir para uma resposta ao encaminhamento dos Centros Qualifica no decurso do diagnóstico e da orientação realizada; 10) Dar uma resposta formativa com coerência e relevância para o mercado de trabalho, alinhada com as necessidades dos/as formandos/as e tendo em consideração o seu percurso profissional e pessoal; 11) Reduzir significativamente as taxas de analfabetismo, literal e funcional, combatendo igualmente a iliteracia; 12) Promover um maior investimento dos adultos em percursos de educação e formação, designadamente junto dos que apresentam baixos níveis de qualificação.