EFA - Cursos de Educação e Formação de Adultos

Possibilitar o acesso e melhoria das Qualificações: Permitir que adultos, sem o secundário obtenham qualificações escolares e profissionais e aumentem as suas oportunidades de emprego qualificado, pela capacidade de adaptação às necessidades e exigências do mercado de trabalho, estimulando uma participação mais ativa na sociedade. Oferecer percursos formativos flexíveis, adaptados às necessidades individuais dos adultos, permitindo a conciliação da formação com outras responsabilidades, como a família, promovendo assim uma educação inclusiva e contínua ao longo da vida. Desenvolver atividades que estimulem a interação e o respeito mútuo entre os participantes, capacitando-os para lidar com a diversidade, garantindo que todos, independentemente de suas habilidades ou origens, recebam uma educação de qualidade; Apoiar adultos com baixos níveis de escolaridade e/ou afastados do mercado de trabalho, e/ou em risco de exclusão social, promovendo a IO; Desempenhar um papel crucial na promoção da IO, pelo acesso a todos ao conhecimento independentemente da sua origem socioeconômica, a oportunidade de adquirir conhecimentos e competências essenciais para o desenvolvimento pessoal e profissional. Incentivar a inovação e a criação de novos negócios, promovendo o desenvolvimento económico e social – empreendedorismo Desenvolver atividades práticas que permitam aos participantes participarem na preservação do meio ambiente e uso sustentável de recursos naturais. Contribuir para a inclusão social e uma cidadania ativa, desenvolvendo competências pessoais e profissionais relevantes para o mercado de trabalho – a utilização de ferramentas digitais em toda a extensão dos cursos é fundamental para garantir que todos tenham acesso às tecnologias necessárias para participar plenamente na sociedade. Isso inclui fornecer acesso à internet e dispositivos tecnológicos, bem como capacitação em habilidades digitais. As TIC facilitam a comunicação e a participação em atividades sociais e comunitárias. Redes sociais, fóruns online e outras plataformas digitais permitem que indivíduos se conectem, compartilhem experiências e participem de discussões importantes. Para além da componente tecnológica, preparar os participantes para uma integração nas empresas na fase de PCT , através do reforço de competências transversais, como comunicação, trabalho em equipe e resolução de problemas, que são muito valorizadas . Promover formação com uma forte componente tecnológica, ajustada a necessidades especificas das empresas, procurando que as mesmas sejam exemplos inspiradores de como é possível aliar negócios a práticas sustentáveis, contribuindo para um futuro mais verde e consciente; Trabalhar em parceria criando uma rede de partilha de informação e de partilha de ferramentas e métodos de forma a valorizar cada projeto; Envolver a equipa do Centro Qualifica, Coordenação, formadores e mediadores que atuam em parceria orientados para as necessidades dos formandos . Obter uma taxa de certificação de adultos de 90%, atendendo a que alguns formandos podem desistir por terem entretanto arranjado emprego, sendo orientados nestes casos para estudar em horários alternativos.