Penhas Certificar Cursos de Média e Longa Duração - 2

OBJETIVO GERAL Qualificar adultos empregados e desempregados (1.126 participações) na Área Metropolitana de Lisboa, através de formação modular certificada em competências digitais, liderança e gestão, internacionalização, hotelaria, saúde e trabalho social, contribuindo para o reforço da empregabilidade, a progressão profissional e o desenvolvimento dos setores estratégicos da RIS3 Lisboa, no âmbito do OE 4.7 do Programa Regional Lisboa 2030. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver competências digitais de nível básico, intermédio e avançado em 390 adultos, contribuindo para a redução do défice de literacia digital da população ativa da AML (54% em PT vs. 56% na UE), através do programa Certificado de Competências Digitais (AEF 481, 13.500h). Reforçar competências de liderança, gestão, inovação e internacionalização em 448 profissionais do setor social, das organizações da economia social e das empresas da AML, através dos programas Valorizar Social e Qualificação para a Internacionalização (AEF 345/762, 15.600h). Qualificar 288 adultos em competências técnicas certificadas pelo CNQ nas áreas de hotelaria e restauração (AEF 811, 7 UCs), saúde (AEF 729, 5 UFCDs) e trabalho social (AEF 762, 6 UCs), respondendo à procura crescente de profissionais qualificados nestes setores na AML (12.800h). Atingir uma taxa de certificação (EESR06) igual ou superior a 95%, sustentada pelo sistema de tutoria ativa em 3 escalões, pela seleção rigorosa dos formandos e pela qualificação dos formadores (CCP + E-Formador + =5 anos experiência). Promover a inserção profissional de pelo menos 50% dos formandos desempregados no prazo de 6 meses e a progressão profissional de pelo menos 30% dos formandos empregados, através da articulação com os Centros Qualifica (AE Pedro Alexandrino e IPTrans) e as redes empresariais (Dias Barros e Interplay), com monitorização do impacto aos 3, 6 e 12 meses. Promover a igualdade de oportunidades e de género, assegurando o acesso de grupos vulneráveis (=10% das vagas), a conciliação vida-trabalho (b-learning 80% online, horário pós-laboral) e a representação equilibrada de género por turma, em conformidade com a ENIND 2018-2030 e a Carta de Qualidade da Operação. Contribuir para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, através de uma operação 100% paperless, do cálculo da pegada ecológica individual dos formandos, da integração de módulos transversais de sustentabilidade em todos os percursos e da adoção da metodologia EMAS, em alinhamento com o compromisso Biosphere Sustainable da PENHAS.