EDUGEP CURSOS EFA - MAIS QUALIFICAÇÕES

A Edugep apresenta os seguintes objetivos para esta operação: 1. Satisfazer as necessidades de qualificação das/os utentes dos Centros Qualifica (CQ), que detêm qualificações inferiores ao ensino secundário, nos concelhos de Santarém e de Reguengos, decorrentes das parceiras realizadas e em consonância com as prioridades definidas no SANQ e pelo IEFP; 2. Satisfazer as necessidades de qualificação de pessoas mais desfavorecidas, que se encontram atualmente afastadas do mercado de trabalho ou em risco de desemprego, para fazer face às alterações significativas e em curso, promovidas pelas transições digital e verde, respondendo aos desafios da sociedade; 3. Reduzir a taxa da população residente em plena idade ativa (20-64 anos) que não possui o ensino secundário completo, em Santarém e em Reguengos; 4. Potenciar as situações de empregabilidade, face às elevadas manifestações de interesse por parte de Entidades Empregadoras dos concelhos de Santarém e de Reguengos que irão intervir na operação na Componente FCT; 5. Contribuir para o desafio estratégico “Um país mais justo e solidário”, uma vez que esta operação se foca nas prioridades “transições digital e verde justas” e “resiliência social e económica”, fomentando a inclusão social e o reforço da cidadania ativa; 6. Contribuir para o domínio de política “Um país que promove a igualdade, valoriza o trabalho e protege as pessoas”, uma vez que esta operação coloca o emprego como prioridade em termos de dignidade e combate à pobreza e à discriminação, defendendo a igualdade e a inclusão; 7. Focar o plano de formação a 100% para os domínios das transições digital e verde; 8. Implementar mecanismos de acompanhamento, durante e após a conclusão da formação (ver informação detalhada no campo “Metodologia de Acompanhamento”); 9. Implementar mecanismos que promovam a empregabilidade da/o participante (realizar contactos regulares com potenciais entidades empregadoras; divulgar medidas de emprego; apoiar a criação do próprio emprego); 10. Implementar mecanismos que favoreçam a progressão profissional da/o participante (apoiar a requalificação; focar no saber-fazer; sensibilizar para as “soft skills”; sensibilizar as chefias das entidades empregadoras para a realização de novas tarefas pelas/os participantes); 11. Para todos os Cursos EFA, utilizar os meios físicos e tecnológicos para o desenvolvimento da atividade formativa em ambiente digital, através da interação entre o Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS) Moodle com as funcionalidades da plataforma Teams, bem como a utilização de ferramentas de comunicação e de avaliação online; 12. Implementar medidas e instrumentos que contribuam para a promoção da IMH, Igualdade de Acesso e Não Discriminação (ver o critério 4.3.); 13. Implementar medidas e instrumentos que contribuam para um maior valor acrescentado ambiental (ver o critério 4.4.); 14. Contribuir com uma elevada meta para as participações encaminhadas pelos CQ: 75%; 15. Contribuir com uma elevada meta para as participações certificadas: 75%; 16. Contribuir para a qualificação das/os adultas/os ao nível das competências digitais, de acordo com a Iniciativa “Portugal INCoDe.2030” e do Plano de Ação para a Transição Digital; 17. Contribuir para o cumprimento do Programa Orçamental Estrutural Nacional de Médio Prazo 2025-2028, da Lei das Grandes Opções para 2024-2028, do Programa Nacional de Reformas e do Acordo assinado em sede de concertação social.